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        某省教師資格證考試中學(xué)教育學(xué)真題試題及答案(2)

        作者:   發(fā)布時間:2011-04-23 14:44:06  來源:育路教育網(wǎng)
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        某省教師資格證考試中學(xué)教育學(xué)真題試題及答案(2)

        一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個備選答案中,選出一個正確答案,并將正確答案的序號填在題千后的括號內(nèi)。每小題l分。共20分)
        1._______被公認(rèn)為第一本現(xiàn)代教育學(xué)著作,書中赫爾巴特強(qiáng)調(diào)必須有“一種教育者自身所需要的科學(xué),有科學(xué)與思考力”并與相鄰學(xué)科取長補(bǔ)短。 ( )
        A.《大教學(xué)論》
        B.《普通教育學(xué)》
        C.《民主主義與教育》
        D.《康德論教育》
        2.教育學(xué)萌芽的標(biāo)志是_______的提出。 ( )
        A.教育價值
        B.教育規(guī)律
        C.教育問題
        D.教育現(xiàn)象
        3.教育是一種社會歷史現(xiàn)象,產(chǎn)生于生產(chǎn)勞動,其根本目的在于促使學(xué)生個體的全面發(fā)展,提倡教勞結(jié)合,教育科學(xué)的方法以唯物辯證法和歷史唯物主義為基礎(chǔ),這一觀點(diǎn)是_______的認(rèn)識。 ( )
        A.實(shí)用主義教育學(xué)
        B.制度教育學(xué)
        C.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)
        D.馬克思主義教育學(xué)
        4.在一定的社會背景下發(fā)生的促使個體的社會化和社會的個性化的實(shí)踐活動即 ( )A.教育
        B.教學(xué)
        C.德育
        D.智育
        5.“今天的教育是明天的經(jīng)濟(jì),教育的消費(fèi)是明顯的消費(fèi)、潛在的生產(chǎn),是有限的消費(fèi)、擴(kuò)大 的生產(chǎn),是今日的消費(fèi)、明日的生產(chǎn)。”這一認(rèn)識表明現(xiàn)代教育具有_______的特征。( )
        A.科學(xué)性
        B.價值性
        C.生產(chǎn)性
        D.未來性
        6.評價學(xué)?冃б赞k學(xué)思想、組織健全程度、制度完備程度和領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)決策領(lǐng)導(dǎo)能力為衡量標(biāo)準(zhǔn)的,屬于 ( )
        A.目標(biāo)模式
        B.需求滿足模式
        C.環(huán)境適應(yīng)模式
        D.學(xué)校內(nèi)質(zhì)優(yōu)化模式
        7.下列哪一方法不屬于家校教育相互配合的方法? ( )
        A.教育教學(xué)督導(dǎo)委員會
        B.互訪
        C.家長會
        D.家長委員會
        8.兒童身心發(fā)展有高速發(fā)展期,某一時期特別迅速而其他階段相對平穩(wěn),這一現(xiàn)象體現(xiàn)了兒童身心發(fā)展的_______特征。 ( )
        A.不平衡性
        B.順序性
        C.階段性
        D.個別差異性
        9.與學(xué)生主體性內(nèi)涵不相一致的特點(diǎn)是 ( )
        A.自主性
        B.長期性
        C.主動性
        D.創(chuàng)造性
        10.教師的最基本條件是 ( )
        A.承擔(dān)教育教學(xué)職責(zé)
        B.以教書育人為使命
        C.專門從事某一學(xué)科的教學(xué)
        D.具備相應(yīng)的專業(yè)知識
        11.教育者創(chuàng)設(shè)一定的情境以提升教育對象的智慧水平為目標(biāo)的教育稱為 ( )
        A.德育
        B.智育
        C.美育
        D.體育
        12.在1988年改革之前,_______既沒有統(tǒng)一的國家課程標(biāo)準(zhǔn),也沒有統(tǒng)一的國家課程計劃,實(shí)行導(dǎo)向式管理。 ( )
        A.美國
        B.英國
        C.日本
        D.俄羅斯
        13.被稱為課程論經(jīng)典的學(xué)術(shù)著作是泰勒的 ( )
        A.《課程與教學(xué)的基本原理》
        B.《教育目標(biāo)分類學(xué)》
        C.《教育過程》
        D.《教學(xué)與一般發(fā)展》
        14._______是最自覺、清醒地論證了直接經(jīng)驗(yàn)在個人成長中的意義,并將兒童個體的直接經(jīng)驗(yàn)加以規(guī)范和具體化為課程并且付諸實(shí)踐的教育家。 ( )
        A.泰勒
        B.桑代克
        C.斯金納
        D.杜威
        15.與啟發(fā)性原則在教學(xué)中貫徹要求不符的是 ( )
        A.激發(fā)學(xué)生積極思維
        B.確立學(xué)生的主體地位
        C.嚴(yán)格遵守職業(yè)道德
        D.建立民主平等師生關(guān)系
        16.當(dāng)前世界范圍內(nèi)最基本的教學(xué)組織形式是 ( )
        A.分組教學(xué)
        B.個別教學(xué)
        C.班級授課制
        D.復(fù)式教學(xué)
        17.教師對學(xué);蚱渌逃罢块T做出的處理不服或?qū)ζ淝址笝?quán)益的行為,依《教師法》向主管行政機(jī)關(guān)申訴,請求處理的制度是 ( )
        A.教師申訴制度
        B.學(xué)生申訴制度
        C.學(xué)校事故
        D.法律救濟(jì)
        18.能鑒別學(xué)業(yè)水平高低、能力強(qiáng)弱的測驗(yàn)表明其_______很高。 ( )
        A.難度
        B.信度
        C.效度
        D.區(qū)分度
        19.讓患者自我放松,減輕焦慮、恐懼,用放松反應(yīng)代替焦慮反應(yīng),通過練習(xí)消除焦慮和恐懼的做法即為 ( )
        A.深入共感法
        B.系統(tǒng)脫敏法
        C.行為契約法
        D.模仿學(xué)習(xí)法
        20.班主任工作的中心任務(wù)是 ( )
        A.組建良好的班集體
        B.促進(jìn)班集體成員的全面發(fā)展
        C.指導(dǎo)本班班委、共青團(tuán)組織工作
        D.評定學(xué)生操行

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