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        幼兒的解剖生理特點(diǎn)與衛(wèi)生:第一章神經(jīng)系統(tǒng)

        作者:   發(fā)布時(shí)間:2011-08-02 16:01:03  來(lái)源:育路教育網(wǎng)
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        幼兒的解剖生理特點(diǎn)與衛(wèi)生:第一章神經(jīng)系統(tǒng)

          一、概述
          人的意識(shí)產(chǎn)生于腦。人體的各種生理活動(dòng)均受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。
          神經(jīng)系統(tǒng)分為中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)兩部分。中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓;周圍神經(jīng)系統(tǒng)包括腦神經(jīng)、脊神經(jīng)和植物性神經(jīng)。
          (一)神經(jīng)元
          神經(jīng)元即神經(jīng)細(xì)胞,是神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)可分為細(xì)胞體和突起兩部分。細(xì)胞體是神經(jīng)元營(yíng)養(yǎng)和代謝的中心,并能整合信息。突起分為軸突和樹(shù)突。
          (二)脊椎和反射
          脊髓位于脊柱的椎管內(nèi),上與腦于相連,下達(dá)腰椎。脊髓是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的低級(jí)部位。
          反射是人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境中各種刺激發(fā)出的反應(yīng),是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的基本方式。反射可分為無(wú)條件反射和條件反射兩種。無(wú)條件反射是指先天具備的、不學(xué)而會(huì)的反射活動(dòng),在無(wú)條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)后天學(xué)習(xí)訓(xùn)練而形成的反射叫條件反射。
          (三)腦
          腦位于顱腔內(nèi),分為大腦、小腦、間腦和腦干四部分。
          (四)植物性神經(jīng)
          植物性神經(jīng)從腦和脊髓發(fā)出,分布于內(nèi)臟器官。
          植物性神經(jīng)可分為交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)兩類,它們分布于同一器官,作用相反,相互制約,使內(nèi)臟器官的活動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確。
          二、幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的特點(diǎn)
          (一)腦發(fā)育非常迅速
          嬰幼兒時(shí)期腦的發(fā)育非常迅速,從出生到7歲,腦重量增加近4倍,7歲左右已基本接近成人。與此同時(shí),腦的機(jī)能也逐漸復(fù)雜、成熟和完善起來(lái),為建立各種條件反射提供了生理基礎(chǔ)。
          (二)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育不均衡
          脊髓和腦干在出生時(shí)即已發(fā)育成熟,而小腦發(fā)育則相對(duì)較晚,從1歲左右迅速發(fā)育,3~6歲逐漸發(fā)育成熟。所以,1歲左右學(xué)走路時(shí)步履蹣跚,3歲時(shí)已能穩(wěn)穩(wěn)地走和跑,但擺臂與邁步還不協(xié)調(diào)。到5~6歲時(shí),就能準(zhǔn)確協(xié)調(diào)地進(jìn)行各種動(dòng)作,如走、跑、跳、上下臺(tái)階,而且能很好地維持身體的平衡。到8歲左右,兒童大腦皮層發(fā)育已基本接近成人。(三)大腦皮層的興奮與抑制過(guò)程發(fā)展不平衡幼兒大腦皮層發(fā)育尚未完善,興奮占優(yōu)勢(shì),抑制過(guò)程形成較慢。但興奮持續(xù)時(shí)間較短,容易泛化,
          主要表現(xiàn)為對(duì)事物保持注意的時(shí)間不長(zhǎng),常隨興趣的改變而轉(zhuǎn)移注意,動(dòng)作缺乏準(zhǔn)確性等。(四)植物性神經(jīng)發(fā)育不完善
          交感神經(jīng)興奮性強(qiáng)而副交感神經(jīng)興奮性較弱。比如,嬰幼兒心率及呼吸頻率較快,但節(jié)律不穩(wěn)定;胃腸消化能力極易受情緒影響。
          三、幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健
          1.保證合理的營(yíng)養(yǎng)。
          2.保證空氣新鮮。
          3.保證充足的睡眠。
          4.制訂和執(zhí)行合理的生活制度。
          5.創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境,使幼兒保持愉快的情緒。
          6.安排豐富的活動(dòng)及適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉。

         

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