(滿分為100分)

一、不定項(xiàng)選擇題(請將正確選項(xiàng)前的字母填在括號里，每題2分，共30分)
1．幼兒園教育工作的評價以()為主。
A．管理人員評價
B．教師自評
C．家長評價
D．社會評價
2．能對幼兒實(shí)施高素質(zhì)的教育，促進(jìn)幼兒活潑、主動地發(fā)展，關(guān)鍵在于()。
A．幼兒園的條件
B．教師的素質(zhì)
C．園長的領(lǐng)導(dǎo)
D．良好的課程資源
3．對幼兒發(fā)展?fàn)顩r評估的目的是()。
A．篩選、排隊(duì)
B．教師反思性成長
C．提高保教質(zhì)量
D．了解幼兒的發(fā)展需要
4．《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》是()頒布的。
A．1996年7月
B．1996年9月
C．2001年7月
D．2001年9月
5．幼兒園教育是()的奠基階段。
A．基礎(chǔ)教育
B．學(xué)校教育
C．終身教育
D．社會教育
6．幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙的，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒()等方面的發(fā)展。
A．知識、技能、能力、情感、態(tài)度
B．情感、態(tài)度、能力、知識、技能
C．能力、情感、態(tài)度、知識、技能
D．情感、態(tài)度、知識、技能、能力
7．()是園所生存的基礎(chǔ)，是園所發(fā)展的動力和取得成功的關(guān)鍵，甚至可以說是園所的靈魂。
A．生源
B．師資
C．園所文化
D．信譽(yù)
8．對于我國大部分的幼兒園來說，課程的整合首先應(yīng)該關(guān)注的是()。
A．領(lǐng)域間的整合
B．領(lǐng)域內(nèi)的整合
C．超領(lǐng)域的整合
D．多個領(lǐng)域之間的整合
9．在幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，幫助幼兒了解自然、環(huán)境與人類生活的關(guān)系。從身邊的小事入手，培養(yǎng)初步的()和行為。
A．感性認(rèn)識
B．環(huán)保意識
C．人文意識
D．自然規(guī)律
10．選擇教育內(nèi)容的依據(jù)是()。
A．教材順序
B．教學(xué)計劃的安排
C．幼兒園的要求
D．幼兒的興趣與水平
11．幼兒藝術(shù)活動的能力是在大膽表現(xiàn)的過程中逐漸發(fā)展起來的，教師的作用應(yīng)主要在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣，豐富他們的()，使之體驗(yàn)自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂。
A．認(rèn)識水平
B．情感體驗(yàn)
C．創(chuàng)造思維
D．審美經(jīng)驗(yàn)
12．語言能力是在()的過程中發(fā)展起來的。發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。
A．一日生活
B．交往
C．活動
D．運(yùn)用
13．幼兒園應(yīng)與()密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。
A．中學(xué)
B．家庭
C．社區(qū)
D．社會
14．健康領(lǐng)域的活動要結(jié)合()，嚴(yán)禁以任何名義進(jìn)行有損幼兒健康的比賽、表演或訓(xùn)練等。
A．幼兒心理發(fā)展規(guī)律
B．幼兒保健教育的要求
C．幼兒生長發(fā)育的規(guī)律
D．幼兒教育的原則
15．幼兒發(fā)展評價的方法不包括()。
A．作品分析法
B．談話法
C．問卷調(diào)查法．
D．家長評價