二、填空題(每空1分。共10分)
21．教育學是研究________、________的一門社會科學。
22．學生具有 的特點，教師的言論行為、為人處世的態(tài)度會對學生具有耳濡目染、潛移默化的作用。
23．根據(jù)教學任務劃分課的其中一種是將課分為新授課、________、技能課和________。
24．班級管理的主要管理手段有計劃、組織、________和控制。
25．德育過程是由教育者、受教育者、________和________四個相互制約的要素構(gòu)成。
26．班級平行管理的理論源于著名教育家馬卡連柯的________的教育思想。
27．素質(zhì)教育的時代特征是培養(yǎng)具有________的新一代人才。

三、簡答題(每小題6分，共30分)
28．學校文化是怎樣形成的?
29．簡述泰勒的課程設計模式。
30．簡述現(xiàn)代學校制度的發(fā)展趨勢。
31．簡述美育的任務。
32．德育過程的基本規(guī)律有哪些?

四、論述題(每小題10分，共20分)
33．聯(lián)系實際談談一個合格的教師的職業(yè)素質(zhì)。
34．材料：(1)教師針對班級部分同學的提問毫無意識。
(2)教師更容易對部分同學關(guān)注、鼓勵。
(3)教師只對班上三分之一或四分之一的同學關(guān)注。
試分析問題的原因，并說明教師應采取什么措施以實現(xiàn)教學過程民主化。