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        2011年高中教師資格教育心理學問答題(12)

        作者:   發(fā)布時間:2011-09-15 15:10:53  來源:育路教育網
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         怎樣理解羅森塔爾效應?

          答:羅森塔爾效應本質上是教師對學生的期待作用引起的。當教師總是把自己的期望傳達給學生,從而在學生的身上產生潛移默化的作用,從而有助于學生學習的進步。因此,教師應該堅定地相信學生,相信他們一定能學會,只要學生有良好的學習準備狀態(tài),只有教師用學生能理解的方式教學。

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