學校教育心理學的對象是什么？

　　答：學校教育心理學是研究學校情境中學與教的基本心理學規(guī)律的科學。即研究學生如何學習，教師如何幫助學生學習的科學。理解學校教育心理學的對象，要注意四個要點：學校教育心理學是一門科學的學科，它要遵循科學的全部規(guī)律，具備科學學科應(yīng)當具備的要求。學校教育心理學并不研究所有的學與教問題，它主要研究學校情境中的學與教。學校教育心理學研究的學與教，包括知識、技能的學與教及其伴隨這一過程的有關(guān)能力的發(fā)展。只有弄清了學生如何學習的過程及其主要影響因素，才能知識如何有效地指導學生學習。（它以研究學生學習過程為核心）