2006年5月心理咨詢師(二級)技能真題(一)
來源：環(huán)球教育網(wǎng)發(fā)布時間：2011-12-02
第一部分 技能選擇題
本部分由十二個案例組成。請分別根據(jù)案例回答1~100題，共100道題。每題1分，滿分100分。每小題有一個或多個答案正確，請在答題卡上將所選答案的相應字母涂黑。錯選、少選、多選，均不得分。
案例一
一般資料：某男，25歲，初中畢業(yè)，車工，目前已病休1年。
案例介紹：5年前在車間當學徒的時候，腦子里就經(jīng)常聽到嗡嗡的蟲叫聲和車床的鳴叫聲，醫(yī)生檢查診斷為神經(jīng)性耳鳴，藥物治療無效。19歲不顧家里反對與認識半年的女孩結婚，婚后不久有一次外出，家里被盜，鄰居幫助報了案。自此以后就開始懷疑是鄰居干的，鄰居多次解釋都無法說服，求助者也拿不出證據(jù)，但就是堅信不移。近一年來開始懷疑鄰居在背后說自己壞話，破壞自己的人際關系，向家人說鄰居使用了一種機器，發(fā)射電波輻射自己全家，自己腦子里的神經(jīng)細胞都被這種電波燒干了，雙側肝臟有燒灼感。給家人說自己內心的想法好象全世界人都已經(jīng)知道了。妻子發(fā)現(xiàn)求助者半年來時常自言自語，一會高興一會生氣，對家人的感情也變淡了，誰都不信任，越來越不愿意和家人在一起，外出也很少，平時沉默寡言，很少主動說話，被詢問時則回答：“沒什么要想的，也沒什么要說的。”自己在家把門窗都封死，買菜的時候都是到垃圾桶里揀別人丟下的菜葉，衣服也不換洗，也不刷牙洗臉。家人為了幫助他，以檢查他的想法是否真的被別人知道了為由，帶他來進行心理咨詢。
多選：1.該案例的癥狀包括（ ）
�。ˋ）情緒低落 （B） 情感淡漠
�。–）意志增強 （D） 意志減退
多選：2.該求助者的認知障礙包括（ ）
�。ˋ）被害妄想 （B）影響妄想
（C）強制思維 （D）強迫思維
單選：3.求助者“腦子里經(jīng)常聽到嗡嗡的蟲叫聲和車床的鳴叫聲”可能是（ ）
�。ˋ）存在耳鳴 （B） 真性幻聽
（C）假性幻聽 （D） 職業(yè)疾病
多選：4.該求助者存在的思維障礙不包括（ ）
�。ˋ）思維遲緩 （B）思維破裂
�。–）思維被控制感 （D）思維被洞悉感
單選：5.該案例可能的診斷是（ ）
�。ˋ）神經(jīng)官能癥 （B） 神經(jīng)性耳鳴
（C）分裂樣障礙 （D） 精神分裂癥
多選：6.該案例的特點是（ ）
�。ˋ）被動求治 （B） 無自知力
（C）情感障礙 （D） 智力受損
案例二
一般資料：某女，22歲，未婚，衛(wèi)校畢業(yè)，醫(yī)院護士，怕黑，怕蟲子。
案例介紹：畢業(yè)后分配到醫(yī)院做護士，半年前一位同事在工作中不慎感染了愛滋病毒，當時緊張的一夜沒睡好。次日上班為病人抽血、輸液時戴上了三層手套，格外小心，但還是不太放心。以后就總怕在工作中自己也不慎感染上愛滋病，經(jīng)常覺得頭暈、心慌、失眠，工作效率很低，容易發(fā)脾氣，對父母的態(tài)度也變的很不好。每次工作結束后要多次檢查自己手上有無傷口，總擔心在血液接觸中傳染。后來發(fā)展到從外面回到家要嚴格洗手消毒，碰到血液制品感到十分害怕，要盡量躲開，也害怕看見紅色的東西。一月前感冒發(fā)燒，在科室輸液，看到針頭戳入自己的靜脈血液回流時，突然驚恐萬分，感到心慌氣短、頭暈冒汗、全身發(fā)抖，產生窒息感和瀕死感，持續(xù)20分鐘，經(jīng)吸氧好轉。以后每周發(fā)作兩三次，最近兩天每天發(fā)生一次這種情況，無法正常上班，到心內科住院，檢查沒有異常，醫(yī)生建議到心理科會診。
多選：7.求助者的情緒問題主要有（ ）
（A）焦慮 （B）恐怖
�。–）強迫 （D）抑郁
多選：8.求助者行為癥狀不包括（ ）
（A）強迫行為 （B）回避行為
�。–）自傷行為 （D）沖動行為
單選：9.求助者的診斷最可能屬于（ ）
�。ˋ）焦慮性神經(jīng)癥 （B）強迫性神經(jīng)癥
�。–）場所性恐怖癥 （D）疑病性神經(jīng)癥
單選：10.心理咨詢師需要做的鑒別診斷可不考慮（ ）
�。ˋ）PTSD （B）疑病癥
�。–）強迫癥 （D）驚恐障礙
單選：11.求助者心理健康水平屬于（ ）
（A）心理正常 （B）心理健康
�。–）心理不正常 （D）心理不健康
多選：12.從資料判斷求助者心理健康水平正常與否的依據(jù)是（ ）
�。ˋ）有自知力 （B）主動求醫(yī)
（C）癥狀泛化 （D）功能受損
單選：13.求助者心理問題的原因不包括（ ）
�。ˋ）性格因素 （B）認知因素
（C）環(huán)境因素 （D）生活事件
多選：14.排除求助者精神病障礙的依據(jù)是（ ）
�。ˋ）無情感癥狀 （B）無幻覺癥狀
�。–）無妄想癥狀 （D）無思維破裂
單選：15.求助者心理狀態(tài)符合（ ）原則。
�。ˋ）主、客觀世界統(tǒng)一性（B）精神活動內在和諧性
�。–）個性的相對穩(wěn)定性 （D）身心狀態(tài)的同一性
多選：16.引發(fā)求助者問題的刺激和情境有（ ）
�。ˋ）輸液抽血 （B）感冒發(fā)燒
（C）血液制品 （D）血液物品
多選：17.針對求助者的行為治療可以采用（ ）
�。ˋ）滿罐療法 （B）系統(tǒng)脫敏
�。–）災變祛除 （D）生物反饋
單選：18.可以使用的認知治療技術是（ ）
�。ˋ）陽性強化 （B）暴露脫敏
（C）災變祛除 （D）放松訓練
多選：19.假如采用沖擊療法，需要（ ）
�。ˋ）全面身體檢查 （B）簽定治療協(xié)議
（C）介紹治療原理 （D）建構恐懼等級
