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　　21、如果你的理想在現(xiàn)實(shí)中受阻，你會(huì)（ ）。

　�。ˋ）繼續(xù)追求

　�。˙）放棄理想

　�。–）調(diào)整目標(biāo)

　　（D）走著瞧

　　22、就現(xiàn)在的情況看，你的感受是（ ）。

　�。ˋ）少了最初工作時(shí)的那種沖動(dòng)和興奮，工作變得平淡起來

　　（B）對(duì)這種周而復(fù)始的單調(diào)工作越來越感到壓抑，找不到新鮮感

　�。–）自己每天都能夠比前一天做得更好一點(diǎn)

　�。―）周圍的各種環(huán)境變化得很快，幸好自己還跟得上

　　23、公司組織向貧困地區(qū)兒童捐助，恰恰你也十分困難，你會(huì)（）。

　�。ˋ）說明情況，自己不捐

　�。˙）少捐一點(diǎn)

　�。–）跟大家一樣捐

　�。―）盡自己的最大可能去捐助

　　24、如果公司要你外出進(jìn)修半年，但進(jìn)修會(huì)導(dǎo)致你的收入減少一些，你會(huì)（）。

　�。ˋ）進(jìn)修，并尋找增加收入的機(jī)會(huì)

　�。˙）不去進(jìn)修

　�。–）進(jìn)修，不考慮收入的事情

　�。―）進(jìn)修學(xué)習(xí)，不想其他

　　25、你認(rèn)為，從現(xiàn)實(shí)走到理想，這之間是（ ）。

　�。ˋ）一條彎彎的小河

　　（B）一座高高的雪山

　�。–）一片毒蛇猛獸出沒的密林

　　（D）一片沒有綠洲的荒澳

　　第二部分 理論知識(shí)

　�。�26～125題，共100道題，滿分為100 分）

　　一、單項(xiàng)選擇題（26～85題，每題1分，共60分。每小題只有一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢�，�?qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑）

　　26、強(qiáng)調(diào)分析心理的內(nèi)容以及它們?nèi)绾芜B接成復(fù)雜心理過程的規(guī)律，這是（）心理學(xué)的主要特點(diǎn)。

　�。ˋ）機(jī)能主義

　　（B）格式塔

　�。–）構(gòu)造主義

　�。―）精神分析

　　27、植物神經(jīng)也稱為（ ）。

　�。ˋ）感覺神經(jīng)

　　（B）運(yùn)動(dòng)神經(jīng)

　�。–）自主神經(jīng)

　�。―）交感神經(jīng)

　　28、巴甫洛夫發(fā)現(xiàn)的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本規(guī)律包括（）。

　�。ˋ）無條件反射和條件反射

　�。˙）兩種信號(hào)系統(tǒng)

　　（C）經(jīng)典條件反射和操作條件反射

　�。―）擴(kuò)散和集中

　　29、位于視網(wǎng)膜中央窩上的感光細(xì)胞是（ ）

　�。ˋ）中央窩細(xì)胞

　�。˙）雙極細(xì)胞

　�。–）桿體細(xì)胞

　�。―）錐體細(xì)胞

　　30、瞬時(shí)記憶的保存時(shí)間一般在（ ）以內(nèi)。

　�。ˋ）0.25秒鐘

　�。˙）1秒鐘

　�。–）4 秒鐘

　　（D）30 秒鐘

　　31、威爾尼克中樞受到損傷，造成的失語癥叫（ ）。

　　（A）表達(dá)性失語癥

　�。˙）失寫癥

　�。–）失讀癥

　�。―）接受性失語癥

　　32、行為公式 B = f （ P，E）是（ ）提出來的。

　　（A）詹姆士

　�。˙）麥獨(dú)孤

　　（C）奧爾波特

　�。―）勒溫

　　33、對(duì)求助者的一些反社會(huì)的價(jià)值觀，心理咨詢師應(yīng)該（ ）。

　�。ˋ）保持價(jià)值中立

　�。˙）向有關(guān)部門反映

　　（C）不予干預(yù)

　�。―）積極地引導(dǎo)和干預(yù)

　　34、自我概念的形成與發(fā)展大致經(jīng)歷三個(gè)階段，即（ ）。

　�。ˋ）從社會(huì)自我到生理自我，最后到心理自我

　�。˙）從生理自我到心理自我，最后到社會(huì)自我

　�。–）從生理自我到社會(huì)自我，最后到心理自我

　�。―）從心理自我到社會(huì)自我，最后到生理自我

　　35、刻板印象使人的社會(huì)知覺過程簡(jiǎn)化，這說明它具有（）的作用。

　�。ˋ）定型

　�。˙）消極

　�。–）概括性

　　（D）社會(huì)適應(yīng)

　　36、人在（ ）時(shí)情感體驗(yàn)最為深刻。

　�。ˋ）觸摸和身體接觸

　�。˙）身體運(yùn)動(dòng)

　　（C）目光接觸

　�。―）面部表情不協(xié)調(diào)

　　37、“三個(gè)和尚沒水吃”，這是一種

　　（A）社會(huì)抑制

　�。˙）社會(huì)惰化

　　（C）社會(huì)感染

　�。―）社會(huì)促進(jìn)

　　38、童年期兒童的元記憶

　�。ˋ）發(fā)展緩慢，水平有限

　�。˙）發(fā)展較快，但水平有限

　�。–）發(fā)展緩慢，但水平較高

　�。―）發(fā)展較快，水平較高

　　39、一聽說“狼外婆”來了，小孩就特別害怕，這種害怕叫做（）。

　�。ˋ）預(yù)測(cè)性恐懼

　　（B）陌生人恐懼

　�。–）本能性恐懼

　�。―）與知覺和經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系的恐懼

　　40、解決問題的方法有多種，如果一個(gè)人認(rèn)為每種方法都各有利弊，無所謂好壞，這個(gè)人的思維處于（）。

　�。ˋ）二元論階段

　�。˙）相對(duì)論階段

　�。–）約定性階段

　�。―）形式運(yùn)算階段