![]() |
|
![]() |
|
![]() |
||||
|
1、遷移的形式訓(xùn)練說的心理學(xué)基礎(chǔ)是 ( ) A.人本主義 2、學(xué)生對知識的理解可以由低到高分為四種水平,其中最高水平是 ( ) A.解釋的理解 3、智力技能形成的最初階段是 ( ) A.物質(zhì)活動與物質(zhì)化活動 4、問題解決的最后一個階段是 ( ) A. 分析問題 5、一個人把自己的思想、感情或信念歸諸別人或客體的心理現(xiàn)象,叫 ( ) A. 認(rèn)同 |
熱門資料下載: |
教師資格考試論壇熱貼: |
【責(zé)任編輯:育路編輯 糾錯】 |
|
報考直通車 |
·四川教師資格《教育心理學(xué)A》歷年真題匯總 |
·四川教師資格《教育心理學(xué)A》歷年真題(第9章) |
·四川教師資格《教育心理學(xué)A》歷年真題(第8章) |
·四川教師資格《教育心理學(xué)A》歷年真題(第7章) |
·四川教師資格《教育心理學(xué)A》歷年真題(第6章) |
·四川教師資格《教育心理學(xué)A》歷年真題(第5章) |
·四川教師資格《教育心理學(xué)A》歷年真題(第4章) |
·四川教師資格《教育心理學(xué)A》歷年真題(第3章) |
·四川教師資格《教育心理學(xué)A》歷年真題(第2章) |
·四川教師資格《教育心理學(xué)A》歷年真題(第1章) |
·2011年高等教育心理學(xué)練習(xí)試題(175) |
·2011年高等教育心理學(xué)練習(xí)試題(174) |
·2011年高等教育心理學(xué)練習(xí)試題(173) |
·2011年高等教育心理學(xué)練習(xí)試題(173) |
·2011年高等教育心理學(xué)練習(xí)試題(173) |
·2011年高等教育心理學(xué)練習(xí)試題(173) |
·2011年高等教育心理學(xué)練習(xí)試題(172) |
·2011年高等教育心理學(xué)練習(xí)試題(173) |
·2011年高等教育心理學(xué)練習(xí)試題(170) |
·2011年高等教育心理學(xué)練習(xí)試題(169) |
·教師資格教育心理學(xué)新編:認(rèn)知和社會發(fā)展與教育 |
·教師資格教育心理學(xué)新編:學(xué)習(xí)的基本理論 |
·教師資格教育心理學(xué)新編:學(xué)習(xí)的遷移、保持和遺 |
·高中教師資格教育心理學(xué)新編:不同類型的學(xué)習(xí) |
·2011年高中教師資格教育心理學(xué)問答題(30) |
·2011年高中教師資格教育心理學(xué)問答題(29) |
·2011年高中教師資格教育心理學(xué)問答匯總 |
·2011年高中教師資格教育心理學(xué)問答題(28) |
·2011年高中教師資格教育心理學(xué)問答題(27) |
·2011年高中教師資格教育心理學(xué)問答題(26) |