1．根據(jù)學習動機內容的社會意義，可以把學習動機分為( )。
A．直接動機和間接動機
B．近景的直接性動機和遠景的間接性動機
C．內部動機和外部動機
D．高尚的動機和低級的動機
2．兩種學習之間發(fā)生相互干擾、阻礙的遷移稱為( )。
A．正遷移
B．橫向遷移
C．負遷移
D．縱向遷移
3．知道“三角形的內角和等于180。”，屬于( )。
A．策略性知識
B．陳述性知識
C．條件性知識
D．程序性知識
4．技能的種類有( )。
A．工作技能和生活技能
B．動作技能和操作技能
C．智力技能和認知技能
D．認知技能和動作技能
5．學習課文時分段、總結段意屬于( )。
A．復述策略
B．理解——控制策略
C．精加工策略
D．組織策略