二、多項選擇題(在每小題的五個備選答案中，選出二至五個正確的答案，并將正確答案的序號分別填在題干后的括號內(nèi)。多選、少選、錯選均不得分。每小題2分。共10分)
31．理解學習策略的定義時應(yīng)該注意以下幾點? (　)
A．學習策略主要表現(xiàn)為一種活動方式
B．學習策略是符合規(guī)律的活動方式
C．學習策略是一種技能
D．學習策略是一種能力
E．學習策略是通過學習、練習而形成的
32．學校教育中的核心因素有 (　)
A．教師
B．社會
C．學生
D．環(huán)境
E．家庭
33．小學生學習的基本特點是 (　)
A．直觀一操作性
B．動作一形象性
C．指導(dǎo)一模仿性
D．講授一發(fā)現(xiàn)性
E．基礎(chǔ)再現(xiàn)性
34．每一個問題都必須包含以下幾種成分? (　)
A．目的
B．個體已有的知識
C．障礙
D．假設(shè)
E．方法
35．下面羅列的各種模式中哪些是屬于概念同化的模式?(　)
A．并列性同化
B．類屬性同化
C．總括性同化
D．并列結(jié)合性同化
E．結(jié)合性同化

三、簡答題(每小題5分。共30分)
36．簡述師生間人際關(guān)系的特點。
37．請說明男女生在智力成分上的差異。
38．班級群體會對學生的發(fā)展產(chǎn)生什么樣的影響?
39．什么是遷移?根據(jù)遷移的性質(zhì)可以分成哪幾種?
40．請分析規(guī)則接受學習的特點。
41．請簡述認知同化理論。

四、論述題(每小題10分，共30分)
42．請結(jié)合教學實踐分析培養(yǎng)學生創(chuàng)造性的措施。
43．請舉例說明PQ4R閱讀法。
44．請聯(lián)系教學實際闡述動機強度與學習效率的關(guān)系。