1． 20世紀(jì)“程序教育與機器教學(xué)”風(fēng)靡全球，其心理學(xué)理論基礎(chǔ)是( )
A．經(jīng)典條件作用理論
B．操作性條件作用理論
C．目的認(rèn)知理論
D．認(rèn)知結(jié)構(gòu)理論
2． 下列情境中代表外部動機的情境是( )
A．張翔每天早上自己閱讀40分鐘英語
B．課休息時，王峰回到教室看書
C．全校大會上校長宣布三好學(xué)生名單
D．楊陽每天晚上寫日記
3． 智力接近成熟，抽象邏輯思維從經(jīng)驗性向理論型轉(zhuǎn)化，開始出現(xiàn)辯證思維的時期是( )
A．兒童期
B．少年期
C．青年初期
D．青年期．
4． 短時記憶的容量很有限，一般只能貯存的信息項目為( )
A．3個左右
B．5個左右
C．7個左右
D．9個左右
5．?dāng)?shù)學(xué)學(xué)習(xí)中由數(shù)字運算到字母運算的轉(zhuǎn)化中包含著( )
A．自下而上的遷移
B．自上而下的遷移
C．平行遷移
D．逆向遷移