31. 社會心理學歷史上的經(jīng)驗描述階段是19世紀中葉到（ ） .

　　A.19世紀末

　　B.20世紀初

　　C.20世紀中

　　D.20世紀30年代

　　參考答案：B

　　32. 實證分析階段的特點是：社會心理學從描述轉(zhuǎn)向?qū)嵶C階段，從定性轉(zhuǎn)向定量研究，從（ ）轉(zhuǎn)向應用研究。

　　A、純理論研究

　　B、經(jīng)驗研究

　　C、實驗室研究

　　D、哲學思辨

　　參考答案：A

　　33. 下列說法正確的是（ ）。

　　A、訪談法研究氣氛很輕松，研究者和被訪者聊天就可以了

　　B、如果被訪者拒絕訪談，訪談者應不再對其進行糾纏

　　C、研究者應嚴格按訪談問卷的順序以及原有問題提問

　　D、間接訪談是指研究者通過對某人親戚朋友的訪談，得到他的資料

　　參考答案：C

　　34. 關于參與觀察，下列說法錯誤的是（ ）。

　　A、觀察者有可能獲得更多的“內(nèi)部”信息，且材料來源可能更加真實

　　B、觀察者與被觀察者之間的互動關系，可能會有一些負面的影響

　　C、觀察者隱瞞自己的身份，有助于減少被觀察者的緊張感或唐突感

　　D、參與觀察的主要目的在于觀察者的自我體驗

　　參考答案：D

　　35. 社會心理學研究的倫理原則是指（ ）。

　　A、社會心理學的研究要注意密切聯(lián)系社會現(xiàn)實

　　B、不僅要把所研究的對象納入系統(tǒng)進行考察，而且要用系統(tǒng)的方法來研究

　　C、社會心理學的研究往往要采用一些手段控制情境或被試。因而要特別注意因欺瞞與恫嚇所產(chǎn)生的后果，盡力避免對被試的身心健康造成傷害。

　　D、研究者要采取實事求是的科學態(tài)度，對客觀事實不能歪曲和臆測。

　　參考答案：C

　　36. 社會學習論的代表人物是：（ ）。

　　A、華生

　　B、勒溫

　　C、班杜拉

　　D、奧爾波特

　　參考答案：C

　　37. 觀察學習所包含的過程為（　　）。

　　A、注意過程、保持過程、動作再現(xiàn)過程、動機過程

　　B、聯(lián)想過程、模仿過程、強化過程

　　C、觀察過程、學習過程、模仿過程、強化過程

　　D、模仿過程、外部強化過程、內(nèi)部強化過程、鞏固過程

　　參考答案：A

　　38. 霍曼斯是社會心理學中（ ）理論流派的代表人物。

　　A、社會互動論

　　B、社會交換論

　　C、社會作用論

　　D、社會認知論

　　參考答案：B

　　39. 符號互動論的代表人物是：

　　A、米德和戈夫曼

　　B、勒溫和詹姆斯

　　C、斯金納和華生

　　D、弗洛伊德和榮格

　　參考答案：A

　　40. 對社會認知論及場論貢獻比較大的心理學家是（ ）。

　　A、勒溫

　　B、安德森

　　C、榮格

　　D、奧爾波特

　　參考答案：A