一、單項選擇題(本大題共30小題，每小題1分，共30分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號。錯選、多選或未選均無分。
1．行為主義心理學(xué)的創(chuàng)始人是（ �。�
A．馮特 B．弗洛伊德
C．馬斯洛 D．華生
2．親代的某種特性通過基因在子代再表現(xiàn)的現(xiàn)象，稱為（ ）
A．成熟 B．遺傳
C．發(fā)育 D．發(fā)展
3．將橫斷研究設(shè)計和縱向研究設(shè)計綜合起來所構(gòu)成的研究設(shè)計稱為（ �。�
A．聚合交叉設(shè)計 B．單因素實驗設(shè)計
C．多因素實驗設(shè)計 D．跨文化研究設(shè)計
4．華生認(rèn)為，人格是人的什么系統(tǒng)的產(chǎn)物? （ ）
A．動機(jī) B．內(nèi)驅(qū)力
C．習(xí)慣 D．情緒
5．弗洛伊德認(rèn)為，人格結(jié)構(gòu)中受快樂原則支配最原始、最難以接近的部分是（ �。�
A．超我 B．原我
C．自我 D．良心
6．埃里克森認(rèn)為，青少年期心理社會性發(fā)展的主要矛盾是（ ）
A．自主對羞怯、懷疑的矛盾 B．勤奮對自卑的矛盾
C．主動對內(nèi)疚的矛盾 D．同一性對角色混亂的矛盾
7．皮亞杰認(rèn)為，心理發(fā)展的決定因素是（ ）
A．成熟 B．練習(xí)和習(xí)得經(jīng)驗
C．社會經(jīng)驗 D．平衡
8．在某個發(fā)展階段，兒童的心理從見不到物體就認(rèn)為其不存在發(fā)展到物體從眼前消失了仍然認(rèn)為它可能存在。該階段為（ �。�
A．感知運(yùn)動階段 B．前運(yùn)算階段
C．具體運(yùn)算階段 D．形式運(yùn)算階段
9．皮亞杰研究心理發(fā)展的主要方法是（ �。�
A．實驗法 B．測驗法
C．臨床法 D．問卷法
10．常見的由染色體異常導(dǎo)致的疾病為（ �。�
A．唐氏綜合癥 B．苯丙酮尿癥
C．杭亭頓舞蹈癥 D．紅綠色盲
11．辯證唯物主義認(rèn)為對人的心理發(fā)展起著決定作用的因素是（ �。�
A．遺傳 B．成熟
C．社會環(huán)境 D．個體心理特征
12．從身高增長的速度來看，人的一生中會有兩個快速發(fā)展期。第一次出現(xiàn)在出生后的第一年；第二次出現(xiàn)在（ ）
A．幼兒期 B．小學(xué)階段
C．初中階段 D．高中階段
13．當(dāng)一個人的思維以“這對于我來說是正確的”為特點(diǎn)時，其思維處于（ �。�
A．二元論階段 B．多元論階段
C．相對論階段 D．約定論階段
14．研究表明，道德最容易變化的階段、也是中學(xué)生道德發(fā)展的關(guān)鍵期或轉(zhuǎn)折期的中學(xué)時期是在（ ）
A．初一年級 B．初二年級
C．初三年級 D．高一年級
15．初中二年級學(xué)生中，多血質(zhì)和膽汁質(zhì)氣質(zhì)類型的學(xué)生占總?cè)藬?shù)的（ �。�
A．15％ B．25％
C．30％ D．40％
16．對7~18歲兒童青少年的視覺記憶和聽覺記憶進(jìn)行研究的結(jié)果表明，視覺記憶開始超過聽覺記憶的年齡是在（ ）
A．9歲 B．11歲
C．13歲 D．15歲
17．根據(jù)場理論將人格類型劃分為場獨(dú)立型人格和場依存型人格的心理學(xué)家是（ �。�
A．斯普蘭格 B．阿德勒
C．威特金 D．榮格
18．一個人處理日常生活及其在環(huán)境中求生存的能力稱作（ �。�
A．適應(yīng)性能力 B．社會能力
C．人際能力 D．一般能力
19．通過一系列動物實驗提出學(xué)習(xí)的嘗試錯誤學(xué)說的心理學(xué)家是（ �。�
A．巴甫洛夫 B．桑代克
C．斯金納 D．布魯納
20．班杜拉的社會學(xué)習(xí)理論的核心概念是（ �。�
A．經(jīng)典條件反射 B．操作條件反射
C．聯(lián)結(jié) D．觀察學(xué)習(xí)
21．研究表明，可以自發(fā)使用復(fù)述策略，并不斷糾正自己的復(fù)述行為的年齡一般是（ �。�
A．5~6歲 B．6~8歲
C．8~10歲 D．11 歲以上
22．根據(jù)動作技能學(xué)習(xí)的速度和質(zhì)量，可將學(xué)生在練習(xí)曲線上的個別差異概括為（ �。�
A．二類 B．三類
C．四類 D．五類
23．一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的影響稱為學(xué)習(xí)的（ �。�
A．遷移 B．反饋
C．強(qiáng)化 D．聯(lián)結(jié)
二、填空題(本大題共7小題，每空1分，共10分)
請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。
24．對同一組學(xué)生在不同的時間里的某種心理活動進(jìn)行評價，比較兩次或兩次以上的觀測結(jié)果，以此作為這種心理活動在這些年內(nèi)發(fā)展變化的依據(jù)，這種研究設(shè)計為_______________________。
25．朱智賢提出，兒童心理發(fā)展主要是由適合于兒童心理內(nèi)因的_____________________來決定的。
26．剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生的腦重量已經(jīng)發(fā)展到成人腦重量的_______________________，這為他們接受正規(guī)教育提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。
27．測量進(jìn)步有兩種方法。第一種方法叫做常模參照評價；第二種方法叫做_______________________。
28．學(xué)生在學(xué)習(xí)中的個別差異主要表現(xiàn)在_______________的差異和_________________的差異兩個方面。
29．班杜拉認(rèn)為，動機(jī)過程主要受到直接強(qiáng)化、_________________和________________的影響。
30．根據(jù)信息加工的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)策略可以分為復(fù)述策略、_______________________和_______________________。
三、名詞解釋(本大題共5小題，每小題3分，共15分)
31．順應(yīng)
32．替代性強(qiáng)化
33．自我效能感
34．歸因
35．學(xué)習(xí)的測量
四、簡答題（本大題共4小題，每小題5分，共20分）
36．簡述心理發(fā)展年齡特征的可變性的具體表現(xiàn)。
37．小學(xué)生思維發(fā)展的特點(diǎn)是什么？
38．簡述同伴關(guān)系對高中生心理發(fā)展的作用。
39．簡述人本主義心理學(xué)的學(xué)習(xí)觀。
五、論述題（本大題共2小題，共25分）
40．（本題10分）聯(lián)系實際說明影響學(xué)習(xí)的條件。
41．（本題15分）試述認(rèn)知結(jié)構(gòu)－發(fā)現(xiàn)理論的主要內(nèi)容，并談?wù)勊鼘嶋H教學(xué)的指導(dǎo)意義。
