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        09年自考教育管理原理模擬試卷及答案二

        作者:不明   發(fā)布時(shí)間:2009-10-12 15:12:23  來源:網(wǎng)絡(luò)
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        全國高等教育自學(xué)考試
        教育管理原理標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測試卷(二)
        第一部分選擇題
        一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題,每小題1分,共25分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。
        1.所謂教育管理規(guī)律就是指 ( )!
        A.教育管理活動中穩(wěn)定的必然的聯(lián)系
        B.教育管理工作應(yīng)遵循的準(zhǔn)則和要求
        C.教育管理的措施和手段
        D.教育管理的方法論
        2.★法國教育部可以直接經(jīng)營管理初等和中等教育,這體現(xiàn)了教育的 ( )
        A.監(jiān)督職能
        B.計(jì)劃職能
        C.服務(wù)職能
        D.經(jīng)營職能
        3.教育政策可以區(qū)分為政黨的教育政策和國家的教育政策,其區(qū)分依據(jù)是 ( )
        A.教育政策的制定主體
        B.教育政策的作用
        C.教育政策的內(nèi)容
        D.教育政策的特點(diǎn)
        4.★具有便于實(shí)施,節(jié)省人力、物力、財(cái)力和時(shí)間,但要求預(yù)測者必須對預(yù)測對象有深入和全面的了解,并且占有豐富的相關(guān)資料等特點(diǎn)的教育預(yù)測方法是 ( )
        A.馬爾柯夫預(yù)測法
        B.教育專家個(gè)人預(yù)測法
        C.德爾菲預(yù)測法
        D.教育專家協(xié)商預(yù)測法
        5.★教育預(yù)測的中心.環(huán)節(jié)是 ( )
        A.搜集預(yù)測所需的數(shù)據(jù)和資料
        B.明確預(yù)測的目的
        C.實(shí)施預(yù)測
        D.選取合適的預(yù)測方法
        6.為教育事業(yè)發(fā)展提供行動指南,又為教育決策提供重要理論依據(jù)的是 ( )
        A.教育規(guī)劃
        B.教育目的
        C.教育決策
        D.教育大綱
        7.下列不屬于教育規(guī)劃特點(diǎn)的是 ( )
        A.系統(tǒng)性本文
        B.預(yù)見性
        C.客觀性
        D.探索性
        8.教育機(jī)構(gòu)和教育規(guī)范的結(jié)合體或統(tǒng)一體稱為 ( )
        A.教育制度
        B.教育組織
        C.教育體制
        D.教育體系
        9.教育規(guī)范分為宏觀、中觀和微觀規(guī)范的依據(jù)是教育規(guī)范的 ( )
        A.層次
        B.目標(biāo)
        C.目的
        D.任務(wù)
        10.改革宏觀教育規(guī)范中的教育法規(guī),首先要弄清楚一個(gè)國家教育法的體系與結(jié)構(gòu),在此基礎(chǔ)上先制定教育基本法,再制定單項(xiàng)法,以防治制定教育規(guī)范中上下無序、左右重復(fù)的現(xiàn)象,這是體現(xiàn)了教育規(guī)范改革要( )
        A.目標(biāo)要科學(xué)B.要按程序?qū)嵤?br />C.目的明確
        D.分層次進(jìn)行
        11.下列不屬于教育人事行政原則的是 ( )
        A.論功行賞原則
        B.任人唯賢原則
        C.合理流動原則
        D.因人擇事原則
        12.★西方一種普遍運(yùn)用的文官晉升制度是 ( )
        A.唯功晉升制度
        B.唯賢晉升制度
        C.唯才晉升制度
        D.因事賞人制度
        13.★公務(wù)員考核制度重點(diǎn)考核 ( )
        A.德
        B.能
        C.勤
        D.績
        14.在教育經(jīng)費(fèi)的分配上,考慮國家財(cái)力和個(gè)人受益情況,實(shí)行國家財(cái)政撥款向____傾斜。 ( )
        A.職業(yè)教育
        B.高等教育
        C.基礎(chǔ)教育
        D.成人教育
        15.可以了解教育經(jīng)費(fèi)的使用是否科學(xué)、合理,收支科目和程序是否符合有關(guān)規(guī)定的教育財(cái)務(wù)行政基本制度是 ( )
        A.審計(jì)制度
        B.決算制度
        C.預(yù)算制度
        D.會計(jì)制度
        16.教育行政信息分為宏觀的、中觀的和微觀的的依據(jù)是 ( )
        A.教育行政信息的來源
        B.教育行政信息的范圍
        C.教育行政信息的內(nèi)容
        D.教育行政信息的方式
        17.教育行政信息處理的正確程序是 ( )
        A.收集→加工→傳遞→貯存
        B.收集→貯存→傳遞→加工
        C.加工→傳遞→收集→貯存
        D.貯存→加工→傳遞→收集
        18.★教育督導(dǎo)的范圍很廣,結(jié)合我國當(dāng)前教育事業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況,教育督導(dǎo)的主要方面是基礎(chǔ)教育,重中之重為 ( )
        A.初等教育
        B.小學(xué)教育
        C.基本掃除青壯年文盲,基本實(shí)現(xiàn)九年制義務(wù)教育采集者退散
        D.幼兒教育
        19.教育督導(dǎo)分為宏觀督導(dǎo)和微觀督導(dǎo)依據(jù)的教育督導(dǎo)形式是督導(dǎo)的 ( )
        A.實(shí)施范圍
        B.目的
        C.內(nèi)容
        D.對象
        20.★教育評價(jià)的基本環(huán)節(jié)是 ( )
        A.教育測量
        B.教育預(yù)測采集者退散
        C.教育評定
        D.教育評估
        21.在學(xué)校管理過程中,起始環(huán)節(jié)是 ( )
        A.確立目標(biāo)
        B.執(zhí)行
        C.計(jì)劃
        D.制定方案
        22.將檢查劃分為定期檢查和不定期檢查的依據(jù)是 ( )
        A.目的
        B.內(nèi)容
        C.性質(zhì)
        D.時(shí)間
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