山東省2012年中學(xué)教育學(xué)全真模擬題及解析(6)
來源：育路教育網(wǎng)發(fā)布時間：2012-02-01 17:01:38
1．17世紀(jì)捷克教育家( )總結(jié)了前人經(jīng)驗對班級組織進(jìn)行了論證。
A．夸美紐斯
B．埃拉斯莫斯
C．倍爾
D．華勒
E．華生
2．隨著學(xué)生面臨環(huán)境的日益復(fù)雜，學(xué)生自身的壓力越來越大，班主任工作也越來越重要，班主任在班級管理中的地位也越來越突出，2006年6月教育部出臺了( )來規(guī)范班主任的培訓(xùn)工作。
A．《班主任守則》
B．《班主任行為規(guī)范》
C．《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)的意見》
D．《班主任工作暫行規(guī)定》
E．《班主任資格條例》
3．班風(fēng)是一個班級在長期的活動和交往中形成的共同心理傾向和精神風(fēng)貌，形成良好的班風(fēng)的基本要求是( )。
A．確立班風(fēng)日標(biāo)
B．堅定正確的政治方向與明確的奮斗目標(biāo)
C．培養(yǎng)正確輿論
D．強(qiáng)化行為訓(xùn)練
E．加強(qiáng)榜樣示范
4．教育科學(xué)研究的基本方法有( )。
A．觀察法
B．調(diào)查法
C．實驗法
D．個案法
E．比較法
5．設(shè)計研究方案需要做好以下工作( )。
A．研究文獻(xiàn)的概括與整理
B．確定研究類型和方法
C．研究對象的選擇
D．分析研究變量
E．形成研究方案
答案解析：
1．A
【解析】17世紀(jì)捷克教育家夸美紐斯總結(jié)前人和自己的實踐經(jīng)驗，在《大教學(xué)論》中對班級組織進(jìn)行了論證，奠定了班級組織的理論基礎(chǔ)。
2．C
【解析】本題主要考查對相關(guān)法律法規(guī)的了解。
3．ACDE
【解析】本題考查形成良好班風(fēng)的基本要求，選項B的表述是班集體的特征。
4．ABCDE
【解析】本題考查教育科學(xué)研究的基本方法，教育科學(xué)研究的基本方法有：觀察法、調(diào)查法、實驗法、個案法、比較法。
5．BCDE
【解析】本題考查研究方案的設(shè)計過程，要注意與其他類似概念的區(qū)別。
