 |
|
 |
|
 |
||||
|
||||||||
1.心理學(xué)應(yīng)通過內(nèi)省法探尋在不同刺激境下心理的構(gòu)成元素。主張這一觀點(diǎn)的心理學(xué)流派是 A、構(gòu)造主義心理學(xué) 2、在比較講授法和討論法的教學(xué)效果時，教師分別選用兩個班級，一班采用講授教學(xué)法，一班運(yùn)用討論法，兩班學(xué)生在智力、學(xué)業(yè)基礎(chǔ)等方面盡量保持均衡，期未時測量其成績差異。這種研究方法屬于 A、觀察法 3、牛頓在看到蘋果墜地時覺察到了萬有引力，阿基米德在躺進(jìn)浴缸時發(fā)現(xiàn)了浮力原理。這些都體現(xiàn)了在創(chuàng)造過程中 A、想像的作用 4、學(xué)生相信自已有能力學(xué)好某門課程，因而對該課程認(rèn)真學(xué)習(xí)并在期未取得好的成績。學(xué)生對自己能力的這種判斷屬于 A、結(jié)果期待 5、歷史課教師在試卷中采用填空、問答題等題型。這主要是為了考察學(xué)生對知識的 A、識記能力 |
| 熱門資料下載： |
| 教師資格考試論壇熱貼: |
【責(zé)任編輯：育路編輯 糾錯】 |
|
報考直通車 |
| ·歷年福建教師資格小學(xué)心理學(xué)真題及答案匯總 |
| ·福建教師資格2009年7月小學(xué)心理學(xué)真題試卷及答 |
| ·福建教師資格2009年1月小學(xué)心理學(xué)真題試卷及答 |
| ·福建教師資格2008年7月小學(xué)心理學(xué)真題試卷及答 |
| ·福建教師資格2008年1月小學(xué)心理學(xué)真題試卷及答 |
| ·福建教師資格2007年7月小學(xué)心理學(xué)真題試卷及答 |
| ·四川教師資格考試2008年10月教育心理學(xué)真題 |
| ·四川教師資格《教育心理學(xué)A》歷年真題(第11章 |
| ·四川教師資格《教育心理學(xué)A》歷年真題(第10章 |
| ·四川教師資格《教育心理學(xué)A》歷年真題匯總 |
| ·2011年高等教育心理學(xué)練習(xí)試題(202) |
| ·2011年高等教育心理學(xué)練習(xí)試題(201) |
| ·2011年高等教育心理學(xué)練習(xí)試題(201) |
| ·2011年高等教育心理學(xué)練習(xí)試題(201) |
| ·2011年高等教育心理學(xué)練習(xí)試題(201) |
| ·2011年高等教育心理學(xué)練習(xí)試題(201) |
| ·2011年高等教育心理學(xué)練習(xí)試題(200) |
| ·2011年高等教育心理學(xué)練習(xí)試題(199) |
| ·2011年高等教育心理學(xué)練習(xí)試題(198) |
| ·2011年高等教育心理學(xué)練習(xí)試題(197) |
| ·教師資格教育心理學(xué)新編:認(rèn)知和社會發(fā)展與教育 |
| ·教師資格教育心理學(xué)新編:學(xué)習(xí)的基本理論 |
| ·教師資格教育心理學(xué)新編:學(xué)習(xí)的遷移、保持和遺 |
| ·高中教師資格教育心理學(xué)新編:不同類型的學(xué)習(xí) |
| ·2011年高中教師資格教育心理學(xué)問答題(30) |
| ·2011年高中教師資格教育心理學(xué)問答題(29) |
| ·2011年高中教師資格教育心理學(xué)問答匯總 |
| ·2011年高中教師資格教育心理學(xué)問答題(28) |
| ·2011年高中教師資格教育心理學(xué)問答題(27) |
| ·2011年高中教師資格教育心理學(xué)問答題(26) |
