1． 個別教師以學生上課搗亂為由，停止學生上課半天，這種行為侵犯了學生的( )
A．公正評價權(quán)
B．隱私權(quán)
C．學習權(quán)
D．人身自由權(quán)
2． 我國的課程有廣義和狹義之分，廣義的課程指學生在校期間所學內(nèi)容的總和及進程安排；狹義的課程特指( )
A．主要學科
B．各門學科
C．某專業(yè)學科
D．某一門學科
3． 傳授系統(tǒng)知識，促進學生發(fā)展的最有效途徑是( )
A．教學
B．活動
C．教育
D．實踐
4． 班級授課的特殊形式是( )
A．分組教學
B．個別教學
C．復式教學
D．現(xiàn)場教學
5．在學生學業(yè)評價的方法中，直接認知被評價者的最好方法是( )
A．測驗法
B．調(diào)查法
C．自我評價法
D．觀察法