為了幫助考生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)教師資格考試課程，全面的了解教師資格考試教材的相關(guān)重點(diǎn)，小編特編輯匯總了2011年教師資格師考試復(fù)習(xí)的重點(diǎn)資料，希望對(duì)您參加本次考試有所幫助！

　　第一部分 職業(yè)道德（第1～25題，共25道題）

　　一、職業(yè)道德基礎(chǔ)理論與知識(shí)部分

　　答題指導(dǎo)：

　　該部分均為選擇題，每題均有四個(gè)備選項(xiàng)，其中單項(xiàng)選擇題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確單，多項(xiàng)選擇題有兩個(gè)或兩個(gè)以上選項(xiàng)是正確的。請(qǐng)根據(jù)題意的內(nèi)容和要求答題，并在答題卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑。錯(cuò)選、少選、多選，則該題均不得分。

　　（一） 單項(xiàng)選擇題（第1～8題）

　　1、 關(guān)于道德的說(shuō)法中，正確的是（ ）。

　�。ˋ） 縱觀歷史，人類道德幾乎沒(méi)有發(fā)生變化

　�。˙） 道德與經(jīng)濟(jì)發(fā)展無(wú)關(guān)，所謂道德觀念總是抽象的

　�。–） 道德是處理人與其他事物之間關(guān)系的特殊行為規(guī)范

　�。―） 道德有時(shí)威力巨大，有時(shí)則毫無(wú)功

　　2、 企業(yè)文化的激勵(lì)功能的根本表現(xiàn)是（ ）。

　�。ˋ） 把追求經(jīng)濟(jì)效率作為員工的最大動(dòng)力

　�。˙） 通過(guò)樹(shù)立正確人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)企業(yè)的發(fā)展動(dòng)力

　�。–） 刺激員工的冒險(xiǎn)精神，推動(dòng)企業(yè)發(fā)展

　�。―） 對(duì)員工的欲望，有求必應(yīng)

　　3、 關(guān)于協(xié)調(diào)與上司之間的關(guān)系，職工比較正確的做法是（ ）。

　�。ˋ）信任上司，無(wú)條件執(zhí)行上司的指令

　�。˙）維護(hù)上司的權(quán)威，絕不越級(jí)匯報(bào)工作

　�。–）尊重上司的人格，不在背地講上司的不是

　　（D）把握上司的脾氣秉性，以有效干預(yù)上司

　　4、 美國(guó)IBM公司宣稱，“IBM就是服務(wù)”。你對(duì)這句話的感受是（ ）

　　（A） IBM公司對(duì)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)的理解比較深入客觀

　�。˙） IBM公司的戰(zhàn)略定位缺乏應(yīng)有的高度和新意

　�。–） IBM公司在經(jīng)營(yíng)上走的是“服務(wù)高于技術(shù)”的道路

　�。―） IBM公司缺乏創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力

　　5、 當(dāng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)遇到重大困難時(shí)，從業(yè)人員正確的做法是（ ）。

　�。ˋ） 離開(kāi)企業(yè)

　�。˙） 索要工資

　�。–） 不給上司添亂

　�。―） 想辦法解決困難

　　6、 一般情況下，從業(yè)人員的著裝要求是（ ）

　�。ˋ） 樸素大方

　�。˙） 注重品牌

　�。–） 突出個(gè)性

　�。―） 時(shí)髦新潮

　　7、 從業(yè)人員對(duì)顧客有下列說(shuō)法，其中屬于職業(yè) “忌語(yǔ)”的是（ ）。

　�。ˋ）“請(qǐng)諒解”

　　（B）“請(qǐng)稍候”

　�。–）“等會(huì)兒再說(shuō)”

　　（D）“同志”

　　8、在職業(yè)活動(dòng)中，關(guān)于團(tuán)結(jié)互助的正確的認(rèn)識(shí)是團(tuán)結(jié)互助（ ）。

　�。ˋ）落腳點(diǎn)是相互利用

　�。˙）只能夠在親戚、老鄉(xiāng)、同學(xué)之間進(jìn)行

　�。–）會(huì)導(dǎo)致漠視紀(jì)律的風(fēng)氣

　　（D）有助于人際和諧

　　（二）多項(xiàng)選擇題（第 9～16 題）

　　9 、關(guān)于職業(yè)道德建設(shè)，正確的說(shuō)法有（�。�。

　�。ˋ）抓好上司的職業(yè)道德建設(shè)，一切職業(yè)道德建設(shè)都搞上去了

　�。˙）職業(yè)道德的本質(zhì)是說(shuō)教，說(shuō)教要形式多樣，并符合教育的規(guī)律

　�。–）員工個(gè)人的職業(yè)道德表現(xiàn)要與其利益掛鉤

　　（D）職業(yè)道德建設(shè)要同完善職業(yè)道德監(jiān)督機(jī)制相結(jié)合

　　10、建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，要求（�。�。

　　（A）根據(jù)實(shí)際，從業(yè)人員每日適當(dāng)減少食物的攝入量

　�。˙）對(duì)企業(yè)的水、電等能源、資源消耗實(shí)行嚴(yán)格的指標(biāo)限制

　　（C）在自然光能夠滿足照明需要的情況下，關(guān)閉室內(nèi)照明燈

　�。―）外出用餐時(shí)，盡量不使用一次性筷子

　　11、屬于“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀的內(nèi)容有（�。�。

　�。ˋ）以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無(wú)知為恥

　　（B）以發(fā)家致富為榮，以貧窮落后為恥

　�。–）以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥

　�。―）以體面排場(chǎng)為榮，以儉樸吝嗇為恥

　　12、對(duì)于節(jié)儉，從業(yè)人員應(yīng)該樹(shù)立的正確認(rèn)識(shí)有（�。�。

　�。ˋ）不絕欲，亦不縱欲

　�。˙）有錢(qián)則花，沒(méi)錢(qián)照樣過(guò)

　�。–）節(jié)儉至上，甘當(dāng)苦行僧

　�。―）不為物役

　　13、協(xié)調(diào)員工之間的關(guān)系，適宜的做法有（�。�。

　�。ˋ）要敢于在大庭廣眾之下對(duì)同事的不良舉止發(fā)表評(píng)論意見(jiàn)

　�。˙）信奉“師徒如父子”的觀念，一切按照師傅的要求做事

　�。–）給同事的工作帶來(lái)困難時(shí)，要給予道歉和補(bǔ)救

　�。―）在工作上相互配合，多替對(duì)方著想

　　14、關(guān)于職業(yè)紀(jì)律，從業(yè)人員的正確認(rèn)識(shí)有（�。�。

　�。ˋ）職業(yè)紀(jì)律是強(qiáng)制性與自覺(jué)性的統(tǒng)一

　�。˙）職業(yè)紀(jì)律是要求從業(yè)人員人人遵守的一種行為規(guī)范

　　（C）遵守職業(yè)紀(jì)律，很重要的方面是按照操作規(guī)程開(kāi)展工作

　�。―）遵守紀(jì)律雖然重要，但往往也抑制了人們的創(chuàng)造性

　　15、（ ）的說(shuō)法符合團(tuán)結(jié)互助的要求。

　　（A）在祟尚個(gè)性化的時(shí)代，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)互助應(yīng)控制在一定范圍內(nèi)

　　（B）在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，團(tuán)結(jié)互助應(yīng)是建立在等價(jià)交換原則基礎(chǔ)上的互利行為

　�。–）同事間常使用“您好”、“謝謝”等話語(yǔ)，有助于促進(jìn)團(tuán)結(jié)互助

　　（D）團(tuán)結(jié)互助是團(tuán)隊(duì)精神的基本表現(xiàn)

　　16、關(guān)于創(chuàng)新，正確的說(shuō)法有（ ）。

　�。ˋ）創(chuàng)新的本質(zhì)是突破舊的思維定勢(shì)

　　（B）創(chuàng)新包括造型設(shè)計(jì)等事物的形式方面的創(chuàng)造

　�。–）創(chuàng)新的一個(gè)重要任務(wù)是追求新異、獨(dú)特

　�。―）創(chuàng)新的最終結(jié)果一定是發(fā)明某種新產(chǎn)品

　　三、職業(yè)道德個(gè)人表現(xiàn)部分（第17～25題）

　　答題指導(dǎo)：該部分均為選擇題，每題均有四個(gè)備選項(xiàng)，您只能根據(jù)自己的實(shí)際狀況選擇其中一個(gè)選項(xiàng)作為您的答案。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所選擇答案的相應(yīng)字母涂黑。

　　17、你認(rèn)為，企業(yè)員工們是（�。�。

　�。ˋ）為發(fā)財(cái)而聚集在一起的

　　（B）為夢(mèng)想而走到一起的

　�。–）為了生活而工作在一起的

　�。―）為了增長(zhǎng)本領(lǐng)來(lái)到一起的

　　18、假如你在工作中出了差錯(cuò)，你會(huì)（ ） .

　　（A）找主管，承認(rèn)錯(cuò)誤

　�。˙）找?guī)讉�(gè)老鄉(xiāng)合計(jì)一下

　�。–）找同事幫助說(shuō)情

　�。―）查看規(guī)章制度，看如何處理

　　19、關(guān)于金錢(qián)，你的看法是（ ）。

　　（A）每個(gè)人生活離不了的必需品

　�。˙）衡量人生成功的標(biāo)志

　�。–）對(duì)人具有支配作用

　�。―）金錢(qián)如糞土

　　20、如果上了大學(xué)畢業(yè)后卻找不到工作，你會(huì)（ ）。

　�。ˋ）不去上大學(xué)

　　（B）依然去上大學(xué)

　�。–）先去工作，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)

　　（D）想不好

　　21、如果你的理想在現(xiàn)實(shí)中受阻，你會(huì)（ ）。

　�。ˋ）繼續(xù)追求

　　（B）放棄理想

　�。–）調(diào)整目標(biāo)

　　（D）走著瞧

　　22、就現(xiàn)在的情況看，你的感受是（ ）。

　　（A）少了最初工作時(shí)的那種沖動(dòng)和興奮，工作變得平淡起來(lái)

　　（B）對(duì)這種周而復(fù)始的單調(diào)工作越來(lái)越感到壓抑，找不到新鮮感

　　（C）自己每天都能夠比前一天做得更好一點(diǎn)

　�。―）周圍的各種環(huán)境變化得很快，幸好自己還跟得上

　　23、公司組織向貧困地區(qū)兒童捐助，恰恰你也十分困難，你會(huì)（）。

　�。ˋ）說(shuō)明情況，自己不捐

　�。˙）少捐一點(diǎn)

　�。–）跟大家一樣捐

　　（D）盡自己的最大可能去捐助

　　24、如果公司要你外出進(jìn)修半年，但進(jìn)修會(huì)導(dǎo)致你的收入減少一些，你會(huì)（）。

　　（A）進(jìn)修，并尋找增加收入的機(jī)會(huì)

　　（B）不去進(jìn)修

　�。–）進(jìn)修，不考慮收入的事情

　�。―）進(jìn)修學(xué)習(xí)，不想其他

　　25、你認(rèn)為，從現(xiàn)實(shí)走到理想，這之間是（ ）。

　�。ˋ）一條彎彎的小河

　　（B）一座高高的雪山

　�。–）一片毒蛇猛獸出沒(méi)的密林

　�。―）一片沒(méi)有綠洲的荒澳