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下面是日語一級語法練習(xí)，育路教育網(wǎng)特別為您搜集整理，內(nèi)容如下： いわずもがな 詞組。由「いう」的否定式「いわず」加表示希望，愿望的文言終助詞「もがな」構(gòu)成，有三種意思。 ①表示“不說為妙”，“不說也要”。 例句：言わずもがなのことを言って後悔する。（因?yàn)檎f了不該說的話而后悔。） ②表示“不必說”，“明擺的事”。 例句：言わずもがなの解説.（不言自明的解說。） ③表示“不待言”，“當(dāng)然”。 例句：學(xué)生は言わずもがな、教師までが集まった。（學(xué)生自不待言，連教師也都到場了。） うち 形式體言。接續(xù)法與名詞相同，接在活用詞連體形或“名詞+「の」”的后面。主要有四種用法。 ①多用「…うちは」的形式，前接表示狀態(tài)或時間的詞，表示在這一期間內(nèi)，相當(dāng)于漢語中的“…的時候”。 例句：若いうちに、とかく極端に走りがちだが、理想論だけで。（年輕的時候往往容易走極端，但是空談理想并不能改變世界。） ②用「…うちに」的形式，前接表示狀態(tài)或時間的詞，表示在這一期間內(nèi)，其特征是常位有要抓緊時間做某事的緊迫感。相當(dāng)于漢語中的“趁…”。 例句：冷めないうちに食べてください。（請趁熱吃吧。） ③多用「…ているうちに」「…のうちに」的形式表示在某一動作進(jìn)行的期間內(nèi)發(fā)生了后項(xiàng)的變化。相當(dāng)于漢語中的“在…過程中”。 例句：資料を調(diào)べているうちに、いろいろなことが分かってきた。（在查資料的過程中明白了很多事情。） ④采用「…か…ないかのうちに」的形式，其中「か」之前分別為同一動詞的肯定和否定式，表示前項(xiàng)事情剛剛發(fā)生（甚至還未結(jié)束），緊接著就發(fā)生了后項(xiàng)的事情。相當(dāng)于漢語中的“剛…就…”。 例句：ホームに著くか著かないかのうちに、発車のベルが鳴り出した。（我剛一到車站的月臺，發(fā)車的鈴聲就響了。） 宿題 ①あんまり腹が立ってので、つい言わず＿＿＿のことを言ってしまった。 1.じまい 2.がてら 3.もがな 4.ながら ②日本人と付き合っていたら、知らず知らず＿＿＿、日本語が上手になっていた。 1.にしても 2.のうちに 3.のうえに 4.にいても ③不要說大人，連小孩子都知道。（いわずもがな、さえ） 「答え」 ①3 太生氣了，不由得說了不該說的話。 ③大人は言わずもがな、子供さえ知っている…… |
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