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        2010年幼兒教育心理學(xué)考點(diǎn)內(nèi)容第十一章:幼兒的個(gè)性(2)

        作者:不詳   發(fā)布時(shí)間:2010-09-29 15:18:25  來源:網(wǎng)絡(luò)
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        二、自我意識的發(fā)展

        (一)自我意識的概念

        所謂自我意識,是指個(gè)體對自己所作所為的看法和態(tài)度,包括對自己的存在以及與周圍人或物的關(guān)系的意識。在自我認(rèn)識的過程中,個(gè)體是把認(rèn)識的目光對著自己,這時(shí)的個(gè)體既是認(rèn)識者,又是被認(rèn)識者。

        自我意識有兩個(gè)基本特征,即分離感和穩(wěn)定的同一感。分離感是指一個(gè)人意識到自己作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,在身體和心理的各方面都是和他人不同的;穩(wěn)定的同一感是指一個(gè)人知道自己是長期的持續(xù)存在的,不管外界環(huán)境如何變化,不管自己有了什么新的特點(diǎn),都能認(rèn)識到自己是同一個(gè)人。 

        (二)幼兒自我意識發(fā)展的階段和特點(diǎn)

        1.自我感覺的發(fā)展(1歲前)。兒童由1歲前不能把自己作為一個(gè)主體同周圍的客體區(qū)分開到知道手腳是自己身體的一部分,是自我意識的最初級形式,即自我感覺階段。

        2.自我認(rèn)識的發(fā)展(1~2歲)。孩子會(huì)叫媽媽,表明他已經(jīng)把自己作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體來看待了。更重要的是,孩子在15個(gè)月以后已開始知道自己的形象。

        3.自我意識的萌芽(2~3歲)。自我意識的真正出現(xiàn)是和兒童言語的發(fā)展相聯(lián)系的,掌握代詞“我”是自我意識萌芽的最重要標(biāo)志,能準(zhǔn)確使用“我”來表達(dá)愿望時(shí),這標(biāo)志著兒童的自我意識產(chǎn)生。

        4.自我意識各方面的發(fā)展(3歲后)。嬰幼兒在知道自己是獨(dú)立個(gè)體的基礎(chǔ)上,逐漸開始對自己的簡單的評價(jià);進(jìn)入幼兒期,孩子的自我評價(jià)逐漸發(fā)展起來,同時(shí),自我體驗(yàn)、自我控制已開始發(fā)展。

        (三)幼兒自我評價(jià)、自我體驗(yàn)、自我控制的發(fā)展

        自我評價(jià)就是一個(gè)人在對自己認(rèn)識的基礎(chǔ)上對自己的評價(jià);自我體驗(yàn)是一個(gè)人通過自我的評價(jià)和活動(dòng)產(chǎn)生的一種情感上的狀態(tài),如自尊心、自信心、羞愧感等;自我控制反映的是一個(gè)人對自己行為的調(diào)節(jié)、控制能力,包括獨(dú)立性、堅(jiān)持性和自制力等。

        幼兒期自我意識各方面的發(fā)展有個(gè)基本的規(guī)律,即3~4歲期間,兒童自我評價(jià)發(fā)展迅速;4~5歲期間,兒童的自我控制發(fā)展迅速,而自我體驗(yàn)的發(fā)展相對較平穩(wěn),趨于漸變狀態(tài)。

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