“만”的用法
　　1) 直接附于體詞后，后續(xù)“크다(大)、길다(長)、좋다(好)、못하다(不如)……”等形容詞，表示程度的比較。作賓語。如：
　　추위는 어제만 못하다. 不如昨天天冷。
　　래일 가는 것은 오늘가는 것만 못하다. 明天去不如今天去。
　　2) 直接附于體詞后，后續(xù)“하다”，表示程度、大小等與另一事物一樣. 主要作謂語(合成謂語)。如：
　　그긋은 크기가 첫째것만하다. 那個大小與第一個一樣。
　　인구가 중국만하게 많은 나라는 세상에 없다. 世界上沒有一個國家人口像中國一樣多。

　　“듯이(듯)”的用法
　　“듯이”常省略為“듯”。
　　1) 用在謂詞定語形后(這時保有定語時制原有的時制意義)，或直接用在謂詞的末尾(這時超越了時制意義)，表示不肯定語氣，相當(dāng)于“好像……似地”、“似乎”的意思。作狀語。如：
　　그는 노한듯(이) 주먹을 불끈 쥐었다. 他好像發(fā)怒似地捏緊了拳頭。
　　오늘은 비가 올듯 눈이 올듯 구름의 변화가 많다.
　　今天云彩變化很大，似乎要下雨，又好像要下雪。
　　表示比喻，相當(dāng)于“好像……似地”、“似乎”的意思。
　　비가 물퍼붓듯(이) 쏟아진다. 下起了瓢潑(似的)大雨。
　　탄환이 비발치듯(이) 쏟아진다. 子彈像雨點似地傾瀉著。
　　2)表示實際并非如此而自以為如此或裝成如此的樣子，相當(dāng)于“好像……似地”、“似乎”的意思。
　　여우는 친한 벗인듯(이) 웃으면서 살금살금 수탉에게로 다가갔다. 狐貍裝著是好朋友的樣子，笑著悄悄地接近了公雞。
　　還能以“련듯”“런듯”的形態(tài)直接附于名詞后。如：
　　친구들은 한집안식구련듯 웃음꽃을 피우면서 이야기를 나누고 있다. 朋友們像一家人似地邊笑邊談。
　　為了加強(qiáng)語氣，有時還和添意詞尾“나(이나)”搭配使用。意為“就像……似地”。如：
　　그는 마치 연설이나 발표하듯이 그 이야기를 한시간을 하였다. 他就像發(fā)表演說似地講那個故事講了一個鐘點。
　　아이들은 명절이나 맞는듯이 새옷을 입고 하루를 즐겁게 놀았다. 孩子們就像過節(jié)似地穿上新衣，高高興興地玩了一天。

　　“채”的用法
　　1) 直接用在體詞后，表示“按照原樣全部”的意思。后面可加“로”。作狀語。如：
　　고구마를 껍질채로 삶았다. 白薯連皮煮了。
　　2) 用在動詞定語形“ㄴ(은)”后，表示“保持原狀態(tài)，進(jìn)行另一動作”的意思(這種做法往往與一般情況有所不同)。作狀語。如：
　　아이들은 놀이감을 안은채 잠들었다. 孩子們抱著玩具睡著了。
　　그는 눈을 감은채 걸상에 앉아있다. 他閉著眼睛坐在凳子上。

　　'발"的用法
　　用于地名或表示時間的體詞后，表示火車、飛機(jī)、船等的出發(fā)地點和時間。作定語。如：
　　例1） 2시20분발 급행렬차. 二時二十分開出的快車。
　　例2）상해발 렬차. 由上海開出的列車。
　　例3)북경 10월1이발 신화통신. 新華社北京十月一日電。