 |
|
 |
|
 |
||||
|
||||||||
一般的韓語業(yè)余學(xué)習(xí)者發(fā)現(xiàn)，初學(xué)韓語入門后，隨著難度的加大，學(xué)習(xí)興趣和時間都會減弱，開頭的動力不在，于是整個學(xué)習(xí)狀態(tài)就尷尬地“僵”在那里了，其實任何一門新外語的學(xué)習(xí)都會碰到瓶頸，好不煩惱。這里給大家介紹一點提高二次動力的方法，把枯燥的學(xué)習(xí)逐漸變成習(xí)慣的方法： 首先是擴大單詞量，可以按分類法，或把一本2000—4000左右的詞匯書作依據(jù)，把書撕成一頁一頁（抄下來也行），放在身邊，利用零碎般，“化碎為整”的方法，比如，乘車時間，等人時間，甚至是上廁所的時間，取出來背。一周準備3頁，只管背，記不住的就放放，一月總結(jié)一次。因為，初學(xué)者一是閑時間不夠，二是說沒背單詞。這個就是解決的鑰匙。 其次，多聽，反復(fù)看一部原版韓劇，不懂就查就問，直到70%左右都可以熟悉為止，每次以10分鐘的片段為單位，直到全劇全部“消化”。開頭爭取一月一部，慢慢加快速度。在網(wǎng)上找到韓國的新聞網(wǎng)（有聲音報道的）聽多讀，沖進韓國的網(wǎng)站，挑自己興趣的一個個網(wǎng)站，關(guān)于韓國的服裝、美容、小吃、游戲或旅游網(wǎng)站等等，一頁頁的通過詞典等工具把他們“啃”下來，并作筆記。這樣一年的業(yè)余時間積累下來，會發(fā)現(xiàn)自己韓語感觀方面能力的巨大提高。也有了某類網(wǎng)站的專業(yè)術(shù)語和知識的累積，為自己今后做更深的儲備 再往下是寫作安排，可以從日常記韓語博客日記開始，韓劇觀后感，或用韓文記小故事，比如《龜兔賽跑》、《朝三暮四》這樣的敘述類的短文，然后慢慢寫說明文，《如何用微波爐》等，最后是寫議論文和散文。這3份韓文東西要時刻準備好的：韓文簡歷（或自我介紹）、本市風(fēng)景游覽介紹、韓國介紹與了解。 最后，語言學(xué)習(xí)的最終目的是使用，所以要找機會預(yù)備自己可能要用韓語對付的場景，例如碰到韓國人要說的十句話，或者機場、跳蚤市場購物、單位或?qū)W校的介紹。沉浸式學(xué)習(xí)，把自己的一舉一動，或周圍的一事一物都盡量用韓語式思維去思考與表達，嘴里總是不忘念念有詞（韓語）。 韓語的優(yōu)點就是入了門以后，借助工具可以得到很大提高的一門科學(xué)的語言。不只是呆板、機械地學(xué)習(xí)教材固有的內(nèi)容，要學(xué)會創(chuàng)造條件，自己去提升和再學(xué)習(xí)，從而達到更高的學(xué)習(xí)境界。 方法都有了，大家有信心做到嗎？ 韓國語學(xué)習(xí)的好助手如果想了解其它多語種學(xué)習(xí)請來電咨詢：010-51294614、51299614 |
| 小語種考試論壇熱貼: |
【責(zé)任編輯：劉麗華 糾錯】 |
|
閱讀上一篇：韓國語中的兩種動詞 |
|
閱讀下一篇：韓語對話練習(xí)：面試技巧 |
|
| 【育路網(wǎng)版權(quán)與免責(zé)聲明】 | |
| ① 凡本網(wǎng)注明稿件來源為"原創(chuàng)"的所有文字、圖片和音視頻稿件，版權(quán)均屬本網(wǎng)所有。任何媒體、網(wǎng)站或個人轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式復(fù)制發(fā)表時必須注明"稿件來源：育路網(wǎng)"，違者本網(wǎng)將依法追究責(zé)任； | |
| ② 本網(wǎng)部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò)，任何單位或個人認為育路網(wǎng)發(fā)布的內(nèi)容可能涉嫌侵犯其合法權(quán)益，應(yīng)該及時向育路網(wǎng)書面反饋，并提供身份證明、權(quán)屬證明及詳細侵權(quán)情況證明，育路網(wǎng)在收到上述法律文件后，將會盡快移除被控侵權(quán)內(nèi)容。 | |
課程輔導(dǎo) |
| ·日語二級詞匯：日語二級必會漢字總結(jié)49 |
| ·日語二級詞匯：日語二級必會漢字總結(jié)50 |
| ·日語二級詞匯：日語二級必會漢字總結(jié)51 |
| ·日語二級詞匯：日語二級必會漢字總結(jié)53 |
| ·日語二級詞匯：日語二級必會漢字總結(jié)52 |
| ·日語二級詞匯：日語二級必會漢字總結(jié)54 |
| ·日語二級詞匯：日語二級必會漢字總結(jié)55 |
| ·日語二級詞匯：日語二級必會漢字總結(jié)56 |
| ·日語二級詞匯：日語二級必會漢字總結(jié)57 |
| ·日語二級詞匯：日語二級必會漢字總結(jié)58 |
| ·日語一級考試:日語一級語法練習(xí)19 |
| ·日語一級考試:日語一級語法練習(xí)20 |
| ·日語一級考試:日語一級語法練習(xí)21 |
| ·日語一級考試:日語一級語法練習(xí)22 |
| ·日語一級考試:日語一級語法練習(xí)23 |
| ·日語一級考試:日語一級語法練習(xí)24 |
| ·日語一級考試:日語一級語法練習(xí)25 |
| ·日語一級考試:日語一級語法練習(xí)26 |
| ·日語一級考試:日語一級語法練習(xí)27 |
| ·日語一級考試:日語一級語法練習(xí)28 |
| ·小語種考試：韓語初級試題匯總 |
| ·歷年TOPIK（KPT）考試寫作題分析 |
| ·小語種考試：韓語初級試題１填空題 |
| ·小語種考試：韓語初級試題２量詞題 |
| ·小語種考試：韓語初級試題４對話題 |
| ·小語種考試：韓語初級試題３名詞題 |
| ·小語種考試：韓語初級試題６作文題 |
| ·小語種考試：韓語初級試題５翻譯題 |
| ·韓語的基礎(chǔ)知識入門測驗題 |
| ·韓語初級結(jié)業(yè)試題１翻譯成韓文 |
| ·關(guān)于街頭問路所用到的韓語單詞 |
| ·關(guān)于在學(xué)院里所用到的韓語單詞 |
| ·關(guān)于打電話所用到的韓語單詞 |
| ·關(guān)于出入境所用到的韓語單詞 |
| ·[推薦]法語口語中的習(xí)慣用語（一） |
| ·學(xué)習(xí)的韓語幾大方法 |
| ·2009年TOPIK備考秘訣 |
| ·韓語對話練習(xí)：面試技巧 |
| ·名師支招：如何提高韓國語學(xué)習(xí)興趣 |
| ·韓國語中的兩種動詞 |
| ·法國歷史匯總 |
| ·法語四級語法精練試卷匯總 |
| ·法語TEF基礎(chǔ)階段測試題匯總 |
| ·法語TEF考試:法語TEF基礎(chǔ)測試匯總 |
| ·法語閱讀學(xué)習(xí):趣味閱讀論語（十一） |
| ·法語閱讀學(xué)習(xí):趣味閱讀論語（十二） |
| ·法語閱讀學(xué)習(xí):趣味閱讀論語（十三） |
| ·法語閱讀學(xué)習(xí):趣味閱讀論語（十四） |
| ·法語閱讀學(xué)習(xí):趣味閱讀論語（十五） |
| ·法語閱讀學(xué)習(xí):趣味閱讀論語（十六） |
| ·德語語法學(xué)習(xí)：把英文翻譯成德語匯總 |
| ·德語語法學(xué)習(xí)：把英文翻譯成德語1 |
| ·德語語法學(xué)習(xí)：把英文翻譯成德語2 |
| ·德語語法學(xué)習(xí)：把英文翻譯成德語3 |
| ·德語語法學(xué)習(xí)：把英文翻譯成德語4 |
| ·德語語法學(xué)習(xí)：把英文翻譯成德語5 |
| ·德語語法學(xué)習(xí)：把英文翻譯成德語6 |
| ·德語語法學(xué)習(xí)：把英文翻譯成德語7 |
| ·德語詞匯學(xué)習(xí)：德語常用詞匯(工作) |
| ·德語詞匯學(xué)習(xí)：德語常用詞匯(學(xué)校) |
| ·俄語專四寫作范文：成為新世紀的專家 |
| ·俄語四級考試習(xí)作范文：什么是真正的友誼 |
| ·俄語四級寫作范文:Спорт и здоров |
| ·俄語四級寫作范文：Нам нужна муз |
| ·俄語四級寫作范文：Моё детство |
| ·俄語四級寫作范文:смотреть теле |
| ·俄語語法：語氣詞匯總 |
| ·俄語語法：感嘆詞匯總 |
| ·2002俄語考研試題匯總 |
| ·俄語四級模擬測試題試題匯總 |
| ·REFRANES e interpretaciones諺語及釋義匯總 |
| ·天壇西班牙語導(dǎo)游詞 |
| ·REFRANES e interpretaciones諺語及釋義3 |
| ·REFRANES e interpretaciones諺語及釋義2 |
| ·REFRANES e interpretaciones諺語及釋義1 |
| ·REFRANES e interpretaciones諺語及釋義5 |
| ·REFRANES e interpretaciones諺語及釋義4 |
| ·REFRANES e interpretaciones諺語及釋義7 |
| ·REFRANES e interpretaciones諺語及釋義6 |
| ·REFRANES e interpretaciones諺語及釋義9 |
