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      1. 2012年心理咨詢師考試真題練習(xí)題6

        來源:中大網(wǎng)校發(fā)布時(shí)間:2012-01-28

          為了幫助考生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)心理咨詢師考試,全面的了解心理咨詢師考試教材的相關(guān)重點(diǎn),小編特編輯匯總了心理咨詢師考試輔導(dǎo)資料,希望對(duì)您參加本次考試有所幫助!

          心理咨詢師考試多項(xiàng)選擇題

          101、青春期情緒變化的特點(diǎn)包括 ( BD )

         。ˋ)強(qiáng)度高

          (B)不能自我控制情緒的波動(dòng)

         。–)速度快

         。―)青春期躁動(dòng)

          102、中年期的人格變得較為成熟,具體表現(xiàn)為 ( AC )

         。ˋ)內(nèi)省日趨明顯

         。˙)男性更加男性化,女性更加女性化

         。–)為人處世日趨圓通

         。―)心理防御機(jī)制運(yùn)用得越來越少

          103、精神分裂癥在發(fā)病時(shí)間上的特點(diǎn)包括 ( CD )

         。ˋ)病程較短

         。˙)多起病于幼兒期

          (C)病程遷延

         。―)多起病于青壯年

          104、許又新提出的評(píng)估心理健康的標(biāo)準(zhǔn)包括( ABD。(biāo)準(zhǔn)。P324

          (A)體質(zhì)

          (B)操作

         。–)道德

         。―)發(fā)展

          105、健康心理學(xué)的工作領(lǐng)域包括( AB )。P337

         。ˋ)軀體疾病治療中的心理問題

         。˙)壓力的防御

         。–)軀體疾病治療中的醫(yī)學(xué)問題

         。―)流行病調(diào)查

          106、一般適應(yīng)癥候群包括( BCD )

         。ˋ)恢復(fù)階段

         。˙)衰竭階段

         。–)搏斗階段

         。―)康復(fù)階段

          107、我國目前心理咨詢中運(yùn)用較多的心理測(cè)驗(yàn)有 ( ABD )

         。ˋ)智力測(cè)驗(yàn)

          (B)適應(yīng)行為評(píng)定量表

         。–)人格測(cè)驗(yàn)

         。―)心理評(píng)定量表

          108、心理測(cè)驗(yàn)命題的一般原則可以從 ( ABCD )等方面來考慮

         。ˋ)內(nèi)容

         。˙)文字

          (C)理解

         。―)社會(huì)敏感性

          109、心理測(cè)驗(yàn)題目常見的排列方式包括( AC )。P406

         。ˋ)并列直進(jìn)式

         。˙)公共汽車

         。–)混合螺旋式

         。―)專列式

          110、測(cè)驗(yàn)主試者的職業(yè)道德包括( ABC。。P410

         。ˋ)對(duì)測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)的保密

         。˙)測(cè)驗(yàn)的控制使用

          (C)對(duì)受測(cè)者隱私的保護(hù)

         。―)對(duì)測(cè)驗(yàn)特別熟悉

          111、咨詢師的真誠,體現(xiàn)在( ACD。。3P58

         。ˋ)以"真正的我"出現(xiàn)

         。˙)要表里如一地扮演專業(yè)角色

         。–)真實(shí)可信地置身于咨詢關(guān)系之中

         。―)不把咨詢過程看成例行公事

          115、攝入性會(huì)談的工作程序包括( ABD。。3P5-6

         。ˋ)傾聽

         。˙)確定會(huì)談的內(nèi)容和范圍

         。–)分析

         。―)控制會(huì)談的內(nèi)容與方向

          116、對(duì)癥狀的自知是指求助者( BC。

         。ˋ)能否提供與咨詢密切聯(lián)系的資料

         。˙)能否認(rèn)識(shí)到自己的心理行為異常

         。–)對(duì)自己心理行為異常怎樣解釋

         。―)對(duì)自己經(jīng)歷的重大事件怎樣解釋

          117、攝入性會(huì)談中不恰當(dāng)?shù)奶釂査鶐淼南麡O作用包括( ACD )

         。ˋ)求助者容易形成依賴

         。˙)拖延咨詢時(shí)間

         。–)求助者容易產(chǎn)生防衛(wèi)

          (D)造成責(zé)任轉(zhuǎn)移

          118、對(duì)于韋氏智力量表,以下說法正確的包括 ( ABD。

         。ˋ)能較好反映一個(gè)人智力的全貌和測(cè)量各種智力因素

          (B)運(yùn)用范圍可從幼兒直至成年,是一套比較完整的智力量表

          (C)其分測(cè)驗(yàn)的項(xiàng)目難度均等

         。―)它的三個(gè)獨(dú)立本銜接欠佳

          119、如果一個(gè)有效的MMPI測(cè)驗(yàn)結(jié)果顯示F量表分?jǐn)?shù)高,表明( CD。3P224

         。ˋ)受試者偽裝疾病

         。˙)受試者回答問題不認(rèn)真

          (C)其臨床癥狀比較嚴(yán)重

         。―)得分越高則精神病程度越重

          120、運(yùn)用16PF的特殊演算公式得出的人格因素包括( ABCD。。3P228

          (A)適應(yīng)與焦慮

         。˙)創(chuàng)造力強(qiáng)

          (C)怯懦與果斷

         。―)在新的環(huán)境中有成長能力

          121、1ES涉及的問題包括( BCD。。3P245

         。ˋ)特殊情境方面

          (B)工作學(xué)習(xí)方面

         。–)社交及其它方面

          (D)家庭生活方面

          122、對(duì)于16PF的測(cè)驗(yàn)結(jié)果可按照( AB。┻M(jìn)行解釋

         。ˋ)低分者特征

         。˙)以平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差的方式

         。–)高分者特征

         。―)某一篩查陽性的劃界值

          123、圖式從低級(jí)向高級(jí)發(fā)展是通過 (BC。﹥煞N形式的

         。ˋ)整合

         。˙)同化

          (C)順應(yīng)

         。―)平衡

          124、對(duì)傾聽正確的理解包括( ABC。。3P93

         。ˋ)積極地聽

         。˙)思考地聽

          (C)認(rèn)真地聽

         。―)不允許參與來

          125、雙方商定的有效的咨詢目標(biāo)的特征包括( AC。3P72

         。ˋ)心理學(xué)的

         。˙)簡便易行的來源大

         。–)可評(píng)估的

          (D)盡早見效的

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