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        2011年高等教育心理學(xué)練習(xí)試題(247)

        作者:   發(fā)布時(shí)間:2011-11-03 15:26:33  來源:育路教育網(wǎng)
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        情境分析題(共25分)
        (一)(本大題共3小題,每小題6分,共I8分)
        扇動(dòng)一張紙,一個(gè)孩子感到空氣在臉上拂過。過了一段時(shí)間,在有風(fēng)的一天,他感到了風(fēng)。因此他覺得風(fēng)的形成是由于樹的晃動(dòng)。
        1.你認(rèn)為這種因果表征處于思維發(fā)展的哪一階段?(。
        A.感知運(yùn)動(dòng)階段
        B.前運(yùn)算階段
        C.具體運(yùn)算階段
        D.形式運(yùn)算階段
        2.兒童心理認(rèn)知四個(gè)階段的發(fā)展論,其提出者是( )
        A.洛克
        B.皮亞杰
        C.孟子
        D.荀子
        3.處于這一階段的兒童具有以下哪些特征?(。
        A.反射
        B.客體永恒性
        C.能運(yùn)用語言或較為抽象的符號(hào)來代表他們經(jīng)歷過的事物
        D.據(jù)一種事物的表象推出另一種事物的表象
         

        答案解析:

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