1．品德是個體依據(jù)——的比較穩(wěn)定心理特征和傾向。 2．兒童不能遵守公認的行為規(guī)范和道德標準，不能正常與人交往和學習。這一類行為我們稱為__________。 3．心智技能的發(fā)展分為原型定向、原型操作和__________三個階段。 4．教學環(huán)境包括物質(zhì)環(huán)境和__________。 5．用不同形式的直觀材料或事例說明事物的本質(zhì)屬性。這就是__________。
