1．在本質(zhì)上區(qū)別于唯心主義“閉門思過”式品德修養(yǎng)的是( )。
A．自我品德認(rèn)識
B．自我品德評價
C．自我品德體驗(yàn)
D．自我品德鍛煉
2．德育過程中不同質(zhì)的各種要素的組合方式稱為德育過程的( )。
A．內(nèi)容
B．層次
C．結(jié)構(gòu)
D．方法
3．公民權(quán)利中最基本、最重要、內(nèi)涵最為豐富的一項(xiàng)權(quán)利是( )。
A．隱私權(quán)
B．人身權(quán)
C．名譽(yù)權(quán)
D．榮譽(yù)權(quán)
4．教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求是，必須具有( )。
A．學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)
B．教育專業(yè)素養(yǎng)
C．品德專業(yè)素養(yǎng)
D．職業(yè)道德素養(yǎng)
5．衡量和評價教育實(shí)施效果的根本依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)是( )。
A．教育目的
B．教育任務(wù)
C．教育規(guī)律
D．教育原則