 |
|
 |
|
 |
||||
|
||||||||
下面是日語詞匯辨析，育路教育網(wǎng)特別為您搜集整理，內(nèi)容如下： 日語詞義 各式各樣，形形色色，紛紛，各不相同。 例：出席者の意見がまちまちなので，結(jié)論は出られない。| 出席人員的意見各不相同，所以沒辦法得出結(jié)論來。 漢語詞義 �。�1）數(shù)量少，不重要。 例：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。| お安いご用で，お禮など滅相もない。 日漢辨義 日語“區(qū)區(qū)”一詞和漢語“區(qū)區(qū)”一詞的詞義完全不同，要留心區(qū)別。日語“區(qū)區(qū)”是副詞，現(xiàn)在一般只用其假名形式“まちまち”。 |
| 小語種考試論壇熱貼: |
【責(zé)任編輯：育路編輯 糾錯】 |
|
閱讀下一篇：下面沒有鏈接了 |
|
|
| 【育路網(wǎng)版權(quán)與免責(zé)聲明】 | |
| ① 凡本網(wǎng)注明稿件來源為"原創(chuàng)"的所有文字、圖片和音視頻稿件，版權(quán)均屬本網(wǎng)所有。任何媒體、網(wǎng)站或個人轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式復(fù)制發(fā)表時必須注明"稿件來源：育路網(wǎng)"，違者本網(wǎng)將依法追究責(zé)任； | |
| ② 本網(wǎng)部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò)，任何單位或個人認為育路網(wǎng)發(fā)布的內(nèi)容可能涉嫌侵犯其合法權(quán)益，應(yīng)該及時向育路網(wǎng)書面反饋，并提供身份證明、權(quán)屬證明及詳細侵權(quán)情況證明，育路網(wǎng)在收到上述法律文件后，將會盡快移除被控侵權(quán)內(nèi)容。 | |
課程輔導(dǎo) |
| ·詞匯辨析：日漢同形異義詞—區(qū)區(qū) |
| ·日語詞匯：「カリカリ」和「さくさく」有區(qū)別 |
| ·詞匯辨析：日漢同形異義詞—無心 |
| ·詞匯辨析：日漢同形異義詞—迷惑 |
| ·詞匯辨析：日漢同形異義詞—約束 |
| ·實用日語：“灰”和“炭”不一樣？ |
| ·詞匯辨析：這些詞匯的讀法不能錯（3） |
| ·詞匯辨析：這些詞不可亂配 |
| ·詞匯辨析：日漢同形異義詞—留守 |
| ·詞匯辨析：日漢同形異義詞—理屈 |
| ·小語種考試：韓語初級試題匯總 |
| ·歷年TOPIK（KPT）考試寫作題分析 |
| ·小語種考試：韓語初級試題１填空題 |
| ·小語種考試：韓語初級試題２量詞題 |
| ·小語種考試：韓語初級試題４對話題 |
| ·小語種考試：韓語初級試題３名詞題 |
| ·小語種考試：韓語初級試題６作文題 |
| ·小語種考試：韓語初級試題５翻譯題 |
| ·韓語的基礎(chǔ)知識入門測驗題 |
| ·韓語初級結(jié)業(yè)試題１翻譯成韓文 |
| ·俄語情景對話練習(xí)（1） |
| ·俄語情景對話練習(xí)（2） |
| ·俄語情景對話練習(xí)（3） |
| ·俄語情景對話練習(xí)（4） |
| ·俄語情景對話練習(xí)（5） |
| ·俄語情景對話練習(xí)（6） |
| ·俄語情景對話練習(xí)（7） |
| ·俄語情景對話練習(xí)（8） |
| ·俄語情景對話練習(xí)（9） |
| ·俄語情景對話練習(xí)（10） |
