2009年安徽特崗考試內(nèi)容：

　�、俟P試采取閉卷形式進(jìn)行。筆試科目分為小學(xué)科學(xué)、品德與生活(品德與社會)，初中思想品德、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物。其他科目不分初中和小學(xué)，按語文、數(shù)學(xué)、英語、信息技術(shù)、音樂、美術(shù)、體育科目命題。每科目試題總分100分，其中綜合知識40分，專業(yè)知識60分。綜合知識主要考查報考者對教育學(xué)、心理學(xué)、教育法規(guī)、新課程理論和教師道德修養(yǎng)等相關(guān)知識的掌握情況。專業(yè)知識主要考查報考者作為義務(wù)教育階段學(xué)科教師所應(yīng)具備的專業(yè)知識和綜合運用能力。以上筆試科目均不指定參考資料

　　2009年四川特崗考試內(nèi)容：

　　筆試內(nèi)容：筆試以閉卷方式進(jìn)行，筆試的主要內(nèi)容為國家事業(yè)單位工作人員應(yīng)具備的公共知識(《職業(yè)能力傾向測驗》)和申請服務(wù)工作崗位應(yīng)具備的相關(guān)知識。

　　2009年山西特崗筆試內(nèi)容：

　　筆試以閉卷方式進(jìn)行。

　　筆試的主要內(nèi)容為特崗教師應(yīng)具備的教育理論、教育法規(guī)、師德等知識。筆試工作由省教育行政部門牽頭組織實施，有關(guān)部門參加。

　　2009年海南特崗筆試內(nèi)容：

　　考試內(nèi)容

　　(1)考試分筆試和面試。筆試入圍者參加面試;面試成績合格者筆試成績和面試成績按7：3計總分。

　　(2)筆試包括兩個部分：教育公共知識考試和專業(yè)基礎(chǔ)知識考試。

　　(3)教育公共知識考試內(nèi)容包括教育政策法規(guī)、教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革、基礎(chǔ)閱讀寫作能力等，主要考核應(yīng)聘人員運用相關(guān)知識分析和解決實際問題的能力�？荚嚂r間為60分鐘，滿分為100分。

　　(4)專業(yè)基礎(chǔ)知識考試分設(shè)小學(xué)語文、小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)英語、中學(xué)語文、中學(xué)數(shù)學(xué)、中學(xué)英語、化學(xué)、物理、生物、地理、歷史、政治、音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)(計算機)16個專業(yè)。學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)知識考試以教育部制訂頒發(fā)的《全日制義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》(相應(yīng)學(xué)科)為依據(jù)，重點考查應(yīng)聘人員適應(yīng)中小學(xué)教學(xué)需要的學(xué)科專業(yè)基本知識和綜合運用能力。

　　2009年甘肅特崗筆試內(nèi)容：

　　考試分筆試和面試兩部分進(jìn)行，筆試的內(nèi)容包括：思想政治理論、教育法律(《教師法》、《義務(wù)教育法》)、《大學(xué)英語》。

　　2009年河北特崗教師筆試內(nèi)容：

　　筆試為閉卷考試。筆試內(nèi)容為教育法律法規(guī)、中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)基本要求、教育學(xué)、教育心理學(xué)、新課程理念。筆試內(nèi)容注重應(yīng)聘者分析問題、解決問題的能力，筆試成績總分為150分。

　　2009年河南特崗教師筆試內(nèi)容：

　　主要考試內(nèi)容為教育學(xué)、心理學(xué)、新課程理念，以及擔(dān)任義務(wù)教育階段學(xué)校教師應(yīng)具備的相關(guān)知識。