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2025年北京通州區(qū)幼升小搖號(hào)派位結(jié)果公布后,不少家長(zhǎng)陷入了焦慮之中。孩子未能進(jìn)入心儀的公辦小學(xué),這讓許多家庭開始重新規(guī)劃孩子的升學(xué)之路,通州區(qū)也有一些優(yōu)質(zhì)的國(guó)際小學(xué)可供選擇。那么,2025年北京通州區(qū)幼升小搖號(hào)派位結(jié)果不理想,還有哪些國(guó)際小學(xué)可以報(bào)名?
近年來,北京幼升小搖號(hào)派位政策持續(xù)調(diào)整,通州區(qū)作為城市副中心,教育資源需求快速增長(zhǎng),學(xué)位競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈。根據(jù)政策,非京籍家庭需通過“四證”審核(在京務(wù)工就業(yè)證明、實(shí)際居住證明、全家戶口簿、北京市居住證),而京籍家庭也需滿足戶籍或房產(chǎn)要求。對(duì)于未能通過搖號(hào)或材料審核的家庭,國(guó)際小學(xué)提供了靈活的入學(xué)通道。這類學(xué)校通常采用自主招生模式,不依賴學(xué)區(qū)劃分或戶籍限制,更注重學(xué)生的綜合素質(zhì)與國(guó)際化潛力。
以通州區(qū)為例,北京中加學(xué)校、北京市私立樹人學(xué)校等國(guó)際學(xué)校均開放幼升小招生。這些學(xué)校不僅接受京籍學(xué)生,也為非京籍家庭提供機(jī)會(huì)。例如,北京中加學(xué)校允許外區(qū)學(xué)生跨區(qū)報(bào)名,只需通過入學(xué)測(cè)試即可。對(duì)于明確未來留學(xué)規(guī)劃的家庭,國(guó)際小學(xué)還能提供IB-PYP、劍橋國(guó)際課程等國(guó)際教育體系,幫助孩子提前適應(yīng)全球化教育環(huán)境。
北京中加學(xué)校小學(xué)部在通州區(qū)享有較高的聲譽(yù)。學(xué)校采用中加兩國(guó)優(yōu)質(zhì)課程體系,融合了中西方的教育理念和方法。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),除了基礎(chǔ)的學(xué)科知識(shí)教學(xué)外,還開設(shè)了豐富多彩的課外活動(dòng),如藝術(shù)、體育、科技等社團(tuán)活動(dòng),讓學(xué)生在多元的文化氛圍中全面發(fā)展。同時(shí),學(xué)校擁有專業(yè)的外籍教師和經(jīng)驗(yàn)豐富的中方教師團(tuán)隊(duì),能夠?yàn)閷W(xué)生提供高質(zhì)量的雙語教學(xué)。
招生政策:接受通州區(qū)及外區(qū)學(xué)生報(bào)名,非京籍家庭無需提交“四證”,但需通過學(xué)校自主招生考試(含英語、數(shù)學(xué)筆試及面試)。
課程特色:以中國(guó)國(guó)家課程為基礎(chǔ),融合加拿大課程體系,提供雙語教學(xué)及跨學(xué)科主題探究課程。
學(xué)費(fèi)參考:7.9萬元/年。
招生簡(jiǎn)章:北京中加學(xué)校|通州華仁學(xué)校小學(xué)部招生簡(jiǎn)章
北京市通州區(qū)私立樹人學(xué)校小學(xué)部致力于為學(xué)生打造個(gè)性化的教育方案。學(xué)校以小班化教學(xué)為特色,能夠充分關(guān)注到每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)需求。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維,課程設(shè)置既包含了國(guó)家規(guī)定的基礎(chǔ)課程,又融入了國(guó)際教育元素,如國(guó)際理解教育、跨學(xué)科項(xiàng)目學(xué)習(xí)等。校園環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)設(shè)施先進(jìn),為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供了良好的保障。
招生政策:京籍學(xué)生可通過劃片或派位入學(xué),非京籍需提交“四證”并通過審核;同時(shí)開放自主招生通道,接受外籍或港澳臺(tái)學(xué)生。
課程特色:十五年一貫制雙語教育,小學(xué)部強(qiáng)化英語、科學(xué)及藝術(shù)課程,注重中西文化融合。
學(xué)費(fèi)參考:7.8萬元/年
招生簡(jiǎn)章:北京市通州區(qū)私立樹人學(xué)校小學(xué)部招生簡(jiǎn)章
作為德威國(guó)際教育集團(tuán)旗下的成員校,德閎學(xué)校不僅承襲了德威公學(xué)400余年的教育精髓,更通過“雙語雙文雙文化”的核心理念,為孩子搭建起連接?xùn)|西方文明的橋梁。校園設(shè)計(jì)注重“自然融合”,綠化覆蓋率達(dá)40%,小池塘、假山等景觀成為學(xué)生的自然課堂。這種環(huán)境不僅緩解了“通州區(qū)幼升小搖號(hào)派位結(jié)果不理想”帶來的焦慮,更讓孩子在探索中重塑學(xué)習(xí)熱情。
招生政策:面向全市招生,非京籍學(xué)生需提供居住證及社保記錄,京籍學(xué)生優(yōu)先錄取。
課程特色:以中國(guó)國(guó)家課程為核心,融合英國(guó)德威教育集團(tuán)資源,提供沉浸式雙語環(huán)境及個(gè)性化發(fā)展支持。
學(xué)費(fèi)參考:小學(xué)階段約26.3萬元/年。
招生簡(jiǎn)章:北京德閎學(xué)校小學(xué)部招生簡(jiǎn)章
基礎(chǔ)材料有戶口本、出生證明、疫苗接種本、原幼兒園離園證明,京籍家庭需持有《北京市學(xué)齡人口信息采集表》(即使派位失敗也需完成信息采集)非京籍家庭若已通過“四證”審核,可注冊(cè)學(xué)籍;未通過者僅能報(bào)無學(xué)籍國(guó)際班。
所有補(bǔ)錄學(xué)生需通過校內(nèi)評(píng)估,重點(diǎn)考察三項(xiàng)能力:
英語能力不同的學(xué)校要求也不同,比如,德閎學(xué)校要求CEFR A2水平(能用英語簡(jiǎn)單問答、識(shí)別基礎(chǔ)詞匯);華仁雙語班接受零基礎(chǔ),但面試需展示語言模仿能力
數(shù)學(xué)邏輯方面,通常1-2年級(jí)要會(huì)圖形分類、20以內(nèi)加減法,3年級(jí)以上掌握應(yīng)用題解題思維(參考人教版教材難度)。
綜合素質(zhì)面試,考察學(xué)生的行為習(xí)慣、協(xié)作能力(如“小組搭積木”觀察),了解家長(zhǎng)的教育理念契合度,像德閎側(cè)重家庭國(guó)際教育投入意愿。
錄取時(shí)效一般在測(cè)試后3個(gè)工作日內(nèi)通知結(jié)果,有學(xué)籍需求,需要達(dá)到通州區(qū)幼升小的入學(xué)政策要求;沒有學(xué)籍要求,入學(xué)測(cè)試達(dá)標(biāo)的適齡學(xué)生,收到錄取通知書,即可按要求繳費(fèi)報(bào)到。報(bào)名國(guó)際小學(xué)的家庭必須提前做好升學(xué)規(guī)劃,國(guó)際升學(xué)從小學(xué)起就讀,對(duì)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的要求很高,還有其他綜合因素,建議盡量保留國(guó)內(nèi)學(xué)籍,方便未來升學(xué)。
在為孩子報(bào)名國(guó)際小學(xué)時(shí),家長(zhǎng)需要綜合考慮多方面因素。首先要了解學(xué)校的辦學(xué)資質(zhì)和口碑,確保學(xué)校具有正規(guī)的教育教學(xué)資格和良好的社會(huì)評(píng)價(jià)。其次,要考察學(xué)校的師資力量,優(yōu)秀的教師是孩子獲得優(yōu)質(zhì)教育的關(guān)鍵。此外,學(xué)校的課程設(shè)置、教學(xué)設(shè)施、校園文化等也需要重點(diǎn)關(guān)注。同時(shí),家長(zhǎng)還需要考慮家庭的經(jīng)濟(jì)承受能力,因?yàn)閲?guó)際小學(xué)的學(xué)費(fèi)相對(duì)較高。
2025年北京通州區(qū)幼升小搖號(hào)派位結(jié)果不理想時(shí),家長(zhǎng)們不必灰心喪氣。通州區(qū)有多所優(yōu)質(zhì)的國(guó)際小學(xué)為孩子們提供了新的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。以上分享的通州區(qū)幼升小搖號(hào)派位結(jié)果不理想報(bào)名國(guó)際小學(xué)名單,這些學(xué)校以其獨(dú)特的教育理念、豐富的課程資源和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù),為孩子們的成長(zhǎng)之路增添了更多可能。
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