小升初已落下帷幕，回想起來我們家長的心情至今不能平靜。今年我的兒子同時(shí)被人大附中、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、十一學(xué)校（雙免）、八中等重點(diǎn)中學(xué)實(shí)驗(yàn)班錄取，幾乎考一個(gè)中一個(gè)，可能與英語學(xué)得好和公共英語二級合格證書不無關(guān)系。
 
我兒子二年級開始學(xué)《劍橋少兒英語》，每級滿盾考過。英語基礎(chǔ)很好，聽力、口語和作文均很棒。
 
聽說公共英語成績對升學(xué)有用，四年級暑假我決定給他報(bào)名。原打算報(bào)一級，原來教他《劍橋少兒英語》的老師可能不太懂公共英語，說我兒子英語學(xué)得好建議讓他報(bào)二級。就這樣我們陰差陽錯(cuò)地報(bào)了公共英語二級。
 
買了幾套公共英語二級模擬題一看，我傻眼了，五大段閱讀理解，對一個(gè)剛要上五年級的孩子來說太難了！做了兩套模擬題聽力、口語和作文均問題不大，閱讀理解題量太大了，孩子不會(huì)快速閱讀，做到最后不愿做了或時(shí)間快到了就開始蒙答案。但已經(jīng)報(bào)了名，只能迎著困難上！
 
考前我們一再安慰兒子：“二級對你來說也許太難了，考不過爸媽不怪你，你只要盡最大努力考出自己的真實(shí)水平就行�！苯Y(jié)果口語4分，筆試僅差2分通過。半年后，我們報(bào)了個(gè)二級考前強(qiáng)化班，背了一些單詞、詞組，重點(diǎn)練習(xí)了閱讀理解（這部分每道題的分值較高），于五年級下學(xué)期順利通過二級，且口語滿分。
 
今年的小升初特別重視綜合素質(zhì)，我兒子不偏科，語數(shù)英均不錯(cuò)，本想把英語作為數(shù)學(xué)失利后的第二道防線（各區(qū)均是先考數(shù)學(xué)，后考英語），不想兒子在人大附中的綜合素質(zhì)考察中成績突出，在未面試的情況下，被人大附中超常兒童實(shí)驗(yàn)班直接錄取了！