2012年心理咨詢師考試變態(tài)心理學練習及答案7
來源：中大網(wǎng)校發(fā)布時間：2012-03-15
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1.存在-人本主義對心理健康的破壞和被破壞的內(nèi)在機制的觀點是（ B�。�。
A.心理健康的破壞，使人與環(huán)境相互作用過程中“學習”的結(jié)果。
B.心理健康的破壞，是“潛能”的發(fā)展受到了阻礙。
C.用錯誤的認知模式去評價環(huán)境或評價自我，便會出現(xiàn)偏離，從而產(chǎn)生異常的情緒。
D.“本我”和“超我”的沖突在自我中被體驗到就是心理健康被破壞的癥狀。
2.反社會性人格障礙中的“反社會性”意指：（B）。
A.反對社會制度；
B.違背社會規(guī)范和具有社會危害性；
C.反對一切社會
3.導致抑郁癥患者自殺的根源主是在于：（C）。
A.心境抑郁；
B.興致缺失；
C.悲觀失望，自責自罪
4.抑郁癥患者的“心境抑郁”的臨床特點是：（B.）。
A.晝輕夕重；
B.晝重夕輕；
C.晝夕無輕重之分
5.“逃學”在青春挫折綜合癥中屬于：（C）。
A.青春煩惱；
B.青春社交障礙；
C.青春脫逸行為
6.下列說法中不符合弗洛伊德關(guān)于心理結(jié)構(gòu)的看法的是（ �。�。
A.人的心理結(jié)構(gòu)具有層次性
B.潛意識層占據(jù)的心理空間大于意識層
C.由潛意識、前意識和意識構(gòu)成
D.力比多決定了人的心理結(jié)構(gòu)
「答案」D
7.心理學界對弗洛伊德學說的主要批評包括（ �。�
A.主要是對其邏輯演繹式而非實驗研究的方法論存在質(zhì)疑
B.主要是缺乏大樣本的研究
C.主要是缺乏臨床經(jīng)驗性的分析
D.主要是缺乏哲學理論的支持
「答案」A
8.變態(tài)心理學的定義是（ �。�。
A.研究心理疾病的心理學分支學科
B.研究精神病的心理學分支學科
C.以心理與行為異常表現(xiàn)為研究對象的心理學分支學科
D.以異常心理當做疾病為研究對象的心理學分支學科
「答案」C
9.科學的變態(tài)心理學產(chǎn)生于（ �。�。
A.18世紀初
B.17世紀初
C.18世紀中葉
D.17世紀中葉
「答案」B.
10.認為心理異常就是由于“潛能”趨于完善的特征受到了阻礙。是“自我”無法實現(xiàn)的結(jié)果，最可能持這一理論觀點的是（ �。�。
A.精神分析理論
B.人本主義理論
C.行為主義理論
D.認知理論
「答案」B
11.關(guān)于現(xiàn)代變態(tài)心理學發(fā)展從思辨到實驗階段的闡述，下列說法不正確的是（ �。�
A.德國精神病學家Kraepelin是這一變更歷程的代表人物
B.通過實驗把變態(tài)心理學和現(xiàn)代醫(yī)學聯(lián)系起來
C.提出了人道地對待心理異常者
D.在實驗室中研究藥物對人的心理作用
「答案」C
12.人本主義學派認為變態(tài)心理的發(fā)生與（ �。┯嘘P(guān)。
A.幼年情緒發(fā)展中遭受挫折，形成的情結(jié)
B.社會模仿學習
C.自我潛能發(fā)展受阻
D.非理性的、錯誤的認識
「答案」C
13.下列（ �。┎皇亲儜B(tài)心理學研究的領(lǐng)域。
A.對心理異常的各種表現(xiàn)加以描述
B.對心理異常的各種表現(xiàn)加以分類和解釋
C.闡明心理異常的各種表現(xiàn)發(fā)生的原因和機制
D.對各種心理異常表現(xiàn)進行干預和治療
「答案」D
14.（ �。┦侵感睦磉^程和機能受阻，這種障礙既可能是功能性的，也可能包括器質(zhì)性的改變。
A.心理異常
B.心理障礙
C.心理疾病
D.心理失調(diào)
「答案」B
15.自然科學誕生后，人們對變態(tài)心理學的新見解包括（ ）。
A.把心理異常現(xiàn)象和大腦的功能聯(lián)系起來
B.變態(tài)心理只能使用神經(jīng)科學進行解釋
C.變態(tài)心理學漸漸融入精神病學
D.促使用唯物的思維對待心理異常的問題
「答案」AD
