2012湖南省小學(xué)心理學(xué)命題預(yù)測(cè)題及解析(38)
來(lái)源：育路教育網(wǎng)發(fā)布時(shí)間：2012-02-01 16:27:37
1．根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論，6～11歲的兒童要解決的主要矛盾是（�。�。
A．自主感對(duì)羞恥感
B．主動(dòng)感對(duì)內(nèi)疚感
C．勤奮感對(duì)自卑感
D．自我同一性對(duì)角色混亂
2．學(xué)習(xí)效率和動(dòng)機(jī)水平之間存在（�。�。
A．線性關(guān)系
B．U型關(guān)系
C．倒U型關(guān)系
D．平行關(guān)系
3．兒童在知道“菠菜”、“蘿卜”和“洋蔥”等概念之后，再學(xué)習(xí)“蔬菜”概念，這種學(xué)習(xí)是（ ）。
A．上位學(xué)習(xí)
B．下位學(xué)習(xí)
C．并列結(jié)合學(xué)習(xí)
D．歸屬學(xué)習(xí)
4．創(chuàng)造性思維的核心是（�。�
A．形象思維
B．發(fā)散思維
C．輻合思維
D．直覺(jué)思維
5．心理咨詢與輔導(dǎo)的基本方法是（�。�。
A．心理測(cè)驗(yàn)
B．會(huì)談
C．觀察法
D．自述法
答案解析：
1．C【解析】由人格的發(fā)展階段可知，6～11歲是勤奮感對(duì)自卑感。
2．C【解析】中等程度的動(dòng)機(jī)激起水平最有利于學(xué)習(xí)效果的提高，它們之間存在倒U型關(guān)系。
3．A【解析】?jī)和谥?ldquo;菠菜”、“蘿卜”和“洋蔥”等概念之后，再學(xué)習(xí)“蔬菜”概念，這種學(xué)習(xí)屬于上位學(xué)習(xí)。
4．B【解析】創(chuàng)造性思維的核心是發(fā)散性思維。
5．B【解析】會(huì)談是心理咨詢與輔導(dǎo)的基本方法。
