2012湖南省小學(xué)心理學(xué)命題預(yù)測(cè)題及解析(34)
來(lái)源：育路教育網(wǎng)發(fā)布時(shí)間：2012-02-01 16:24:01
1．概念的結(jié)構(gòu)包括（�。�
A．概念名稱
B．概念定義
C．概念特征
D．概念水平
E．概念實(shí)例
2．群體內(nèi)聚力表現(xiàn)為（�。�。
A．領(lǐng)導(dǎo)方式
B．成員情感
C．認(rèn)同感
D．歸屬感
E．力量感
3．小學(xué)生常見(jiàn)的情緒適應(yīng)問(wèn)題是（ ）。
A．恐懼
B．抑郁
C．緊張
D．情感沖動(dòng)
E．失眠
4．下列屬于個(gè)性的是（ ）。
A．需要
B．性格
C．動(dòng)機(jī)
D．世界觀
E．氣質(zhì)
5．兒童道德性發(fā)展的可逆階段是在（�。�。
A．2～5歲
B．6～7歲
C．8～10歲
D．11～12歲
E．0～6歲
答案解析：
1．ABCD【解析】概念的結(jié)構(gòu)包括概念名稱、概念定義、概念特征、概念實(shí)例。
2．CDE【解析】領(lǐng)導(dǎo)方式和成員情感是影響群體內(nèi)聚力的因素。
3．ABD【解析】略。
4．ABCDE【解析】個(gè)性包括需要、動(dòng)機(jī)、性格、氣質(zhì)、興趣、理想、能力、信念、世界觀、自我意識(shí)、自我調(diào)控等。
5．C【解析】皮亞杰的兒童道德認(rèn)知發(fā)展理論認(rèn)為，兒童的道德發(fā)展具體表現(xiàn)為以下幾個(gè)階段：(1)自我中心階段(2～5歲)；(2)權(quán)威階段(6～8歲)；(3)可逆階段(8～10歲)；(4)公正階段(11～12歲)。
【糾錯(cuò)】
