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      1. 2012年心理咨詢師考試模擬試題3

        來源:中華考試網(wǎng)發(fā)布時(shí)間:2011-12-26

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          心理咨詢師考試選擇題

          31、對心理測驗(yàn)看法正確的一項(xiàng)是:()

         。ˋ)可以根據(jù)測試者在人格量表上的得分差異,確定測試者在個(gè)性上的差異程度。

         。˙)心理測驗(yàn)有絕對零點(diǎn)。

         。–)實(shí)施某一心理測驗(yàn)時(shí),既可以在安靜環(huán)境下進(jìn)行,也可以在嘈雜的環(huán)境中進(jìn)行。

         。―)測試者的測驗(yàn)分?jǐn)?shù),只有在與其所在團(tuán)體的比較是才有意義。

          32、關(guān)于操作測驗(yàn)的特點(diǎn),說法正確的一項(xiàng)是:()

         。ˋ)操作測驗(yàn)適合團(tuán)體施測,有利于被試者之間的互動(dòng)。(B)韋氏智力測驗(yàn)中包含操作量表部分。

          (C)操作測驗(yàn)不受文化因素限制,因此其應(yīng)用領(lǐng)域比文字測驗(yàn)廣泛許多。

         。―)操作測驗(yàn)的適用對象比文字測驗(yàn)更為廣泛。

          33、團(tuán)體測驗(yàn)的優(yōu)勢在于()。

          (A)可對被試者的言語情緒狀態(tài)進(jìn)行細(xì)致的觀察。(B)能夠在短時(shí)間內(nèi)收集大量資料。

          (C)測驗(yàn)結(jié)果較個(gè)別測驗(yàn)準(zhǔn)確可靠。(D)臨床上使用較多。

          34、解釋測驗(yàn)分?jǐn)?shù)時(shí),可以不考慮的因素是:()

         。ˋ)被試者的遺傳特征(B)測試前的學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)和歷史事件

          (C)測驗(yàn)的情境(D)測驗(yàn)后的重大生活事件

          35、對心理評定量表的描述,錯(cuò)誤的是:()

          (A)評定量表是評定個(gè)人行為的常用工具,是心理衛(wèi)生評估的重要手段。

         。˙)心理評定量表廣泛應(yīng)用于門診心理咨詢和治療、心身疾病調(diào)查以及科研等領(lǐng)域。

          (C)評定量表依據(jù)的是評定者的主觀判斷,因此其信度和效度均較高。

         。―)在評定量表中,最常見的是使用5等級(jí)評分方法。

          36、使用羅夏測驗(yàn)記分時(shí),()提示被試者在思維上可能有過分概括的傾向。

          (A)整體反應(yīng)(B)明顯局部反應(yīng)(C)細(xì)微局部反應(yīng)(D)空白部分反應(yīng)

          37、使用以下那種方法,可以控制咨詢中的談話方向?()

         。ˋ)重復(fù)求助者的話,并做出解釋,引出新問題。

         。˙)直接打斷求助者因思維障礙造成的喋喋不休的敘說。

         。–)忽略求助者所提及的無關(guān)信息,直接切入新話題。

         。―)對求助者進(jìn)行批評和否定,以誘發(fā)其不良情緒的釋放。

          38、不屬于攝入性談話法的是():

         。ˋ)咨詢性談話(B)治療性談話(C)鑒別性談話(D)涉密性談話

          39、正確使用心理測驗(yàn)的一項(xiàng)是:()

          (A)將韋氏智力測驗(yàn)交給求助者,讓其回家完成。

         。˙)翻譯國外量表,并直接使用其常模。

         。–)根據(jù)求助者在SAS上的高分,給出焦慮癥的診斷。

         。―)根據(jù)測驗(yàn)功能,針對其常模團(tuán)體,對求助者的測試數(shù)據(jù)和結(jié)果進(jìn)行解釋。

          40、談話中,怎樣提問題:()

         。ˋ)盡可能多提問題(B)封閉性提問比開放性提問好

         。–)問題提的是否妥當(dāng)關(guān)系不大(D)咨詢?nèi)藛T沒有真正理解當(dāng)事人時(shí),把封閉性提問變?yōu)殚_放性提問

          41、以下哪個(gè)選項(xiàng)符合瑞文測驗(yàn)的團(tuán)體施測標(biāo)準(zhǔn)()

         。ˋ)正常三年級(jí)以上的兒童與65歲以下的成人團(tuán)體

         。˙)正常四年級(jí)以上的兒童與65歲以下的成人團(tuán)體

          (C)正常三年級(jí)以上的兒童與50歲以下的成人團(tuán)體

         。―)正常四年級(jí)以上的兒童與50歲以下的成人團(tuán)體

          42、EPQ測驗(yàn)E量表分可以表現(xiàn)出以下哪種人格特質(zhì)?()

          (A)內(nèi)向-外向(B)神經(jīng)質(zhì)(C)精神質(zhì)(D)聰慧性

          43、根據(jù)UPI的篩選標(biāo)準(zhǔn),可以將學(xué)生分成幾類?()

         。ˋ)Ⅰ型、Ⅱ型兩類(B)A、B、C三類(C)E、N、P、L四類(D)Q1、Q2、Q3、Q4、Q5五類

          44、SDS采取的是幾等級(jí)評分方法?()

         。ˋ)二等級(jí)(B)三等級(jí)(C)四等級(jí)(D)五等級(jí)

          45、在智力測驗(yàn)中,下列三種分?jǐn)?shù)出現(xiàn)先后順序正確的是哪一組?()

         。ˋ)智商分粗分量表分(B)粗分量表分智商分(C)量表分智商分粗分(D)量表分粗分智商分

          31、D 32、B 33、B 34、D 35、C 36、A 37、A 38、D 39、D 40、D

          41、A 42、A 43、B 44、C 45、B

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