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      1. 2011年5月心理咨詢師考試(三級(jí))真題3

        來(lái)源:中大網(wǎng)校發(fā)布時(shí)間:2011-11-16

          心理咨詢師考試單項(xiàng)選擇題

          41、心理發(fā)展成熟后,人對(duì)現(xiàn)實(shí)的反應(yīng)方式一般是( B。。P448

         。ˋ)感性反應(yīng)

          (B)理性反應(yīng)

         。–)知性反應(yīng)

         。―)悟性反應(yīng)

          42、兒童處于感知運(yùn)動(dòng)階段的主要特征是( A。204

         。ˋ)只限于對(duì)當(dāng)前直接感知的環(huán)境施以動(dòng)作

         。˙)能夠運(yùn)用語(yǔ)言符號(hào)代表他們經(jīng)歷的事物

         。–)獲得了守恒概念

         。―)思維具有可逆性

          43、埃里克森劃分人格發(fā)展階段的標(biāo)準(zhǔn)是( B。205

         。ˋ)力比多發(fā)揮作用

         。˙)心理社會(huì)危機(jī)

         。–)自我的調(diào)節(jié)作用

         。―)心理防御機(jī)制

          44、學(xué)習(xí)的最佳期限是指( C )。P201

         。ˋ)心理機(jī)能已經(jīng)發(fā)展成熟的時(shí)候

          (B)學(xué)習(xí)條件已經(jīng)完全具備的時(shí)候

         。–)心理機(jī)能開始形成之前

         。―)心理機(jī)能開始形成之時(shí)

          45、個(gè)體認(rèn)知發(fā)展中最早發(fā)生,也是最早成熟的心理過(guò)程是( B )。P214

         。ˋ)動(dòng)作

         。˙)感覺

         。–)知覺

         。―)意志

          46、4個(gè)月以后的嬰兒對(duì)熟悉的人比對(duì)不熟悉的人有更多的微笑,這種笑的反應(yīng)屬于(D模仿學(xué)習(xí) )。P213

          (A)條件反射性的笑

         。˙)自發(fā)性微笑

         。–)無(wú)選擇的社會(huì)性微笑

          (D)有選擇的社會(huì)性微笑

          47、有精神障礙的人其心理活動(dòng)( A。。P294

          (A)部分異常

         。˙)不能被矯正

         。–)完全異常

         。―)可直接測(cè)量

          48、經(jīng)典精神分析認(rèn)為,人類的生物本能是心理活動(dòng)的( C )。P296

          (A)過(guò)程

         。˙)潛意識(shí)

          (C)動(dòng)力

         。―)前意識(shí)

          49、病理性錯(cuò)覺的特點(diǎn)是( C。。P301

         。ˋ)能夠進(jìn)行自我校正

         。˙)屬于感知綜合障礙

          (C)不能接受現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)

         。―)屬于思維形式障礙

          50、抑制性思維聯(lián)想障礙的一種常見形式是( A。303

         。ˋ)思維遲緩

          (B)思維云集

         。–)被洞悉感

          (D)妄想心境

          51、精神發(fā)育遲滯形成的原因是( D )。P310

         。ˋ)內(nèi)心沖突變形

         。˙)獲得性知識(shí)的喪失

          (C)內(nèi)心沖突強(qiáng)烈

         。―)早期大腦發(fā)育不良

          52、直接阻礙和破壞個(gè)體生存與種族延續(xù)的事件是( B。340

         。ˋ)災(zāi)難性壓力

         。˙)生物性壓力源

          (C)疊加性壓力

         。―)精神性壓力源

          53、在順序量表中,變量具有( B。。P355

         。ˋ)相等單位

         。˙)等級(jí)

         。–)絕對(duì)零點(diǎn)

         。―)可以做四則運(yùn)算

          54、由具有某種共同特征的人所組成的一個(gè)群體,或者是該群體的一個(gè)樣本,稱為( B。。P365

          (A)團(tuán)體

         。˙)常模團(tuán)體

          (C)樣本

         。―)受測(cè)人群

          55、影響信度的是( B。。P376

          (A)系統(tǒng)誤差

         。˙)隨機(jī)誤差

         。–)恒定效應(yīng)

         。―)概化理論

          56、同質(zhì)性信度主要代表測(cè)驗(yàn)內(nèi)部( B。┲g的一致性。P378

          (A)分測(cè)驗(yàn)

         。˙)所有題目

         。–)題目與分測(cè)驗(yàn)

          (D)兩半測(cè)驗(yàn)

          57、在心理測(cè)驗(yàn)中,效度是指所測(cè)量的與所要測(cè)量的心理特點(diǎn)之間符合的程度,或者簡(jiǎn)單地說(shuō)是指一個(gè)心理測(cè)驗(yàn)的( B。383

         。ˋ)穩(wěn)定性

          (B)準(zhǔn)確性

         。–)可信度

         。―)區(qū)分性

          58、難度是指項(xiàng)目的難易程度,用P代表。P值越( A。y度越低。P394

          (A)大

         。˙)小

          (C)低

         。―)接近O

          59、正確的咨詢態(tài)度包含的五種要素是尊重、熱情、真誠(chéng)、共情和( B。。3P65

          (A)咨詢特質(zhì)

         。˙)積極關(guān)注

          (C)咨詢技巧

         。―)職業(yè)理念

          60、"完整地接納"求助者,并不意味著( B。。

         。ˋ)接納求助者全部的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)

          (B)對(duì)求助者的惡習(xí)無(wú)動(dòng)于衷

         。–)接受求助者的光明面和消極面

          (D)充分尊重求助者的價(jià)值觀

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