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      1. 2012國(guó)家公務(wù)員行測(cè)輔導(dǎo):言語(yǔ)理解八大原則

        來(lái)源:中公教育發(fā)布時(shí)間:2011-10-27 [an error occurred while processing this directive]

        公務(wù)員輔導(dǎo)咨詢

        匯集公務(wù)員培訓(xùn)權(quán)威機(jī)構(gòu),權(quán)威解答公務(wù)員考試相關(guān)問(wèn)題

        zaixuanzixun

            一、言語(yǔ)理解八大原則之從弱原則在行測(cè)出題人中,為了達(dá)到行測(cè)壓力性測(cè)試的目的,很多題目的答案都是需要你拐彎抹角的去尋找,出題人一般不會(huì)把答案直接告訴你。而從弱原則是指我們?cè)谧鲩喿x理解時(shí)選項(xiàng)當(dāng)中有一些話是相對(duì)說(shuō)得比較絕對(duì)的,有一些話是相對(duì)說(shuō)得比較婉轉(zhuǎn)的。那么我們應(yīng)該偏向選擇那些說(shuō)的婉轉(zhuǎn)的,而排除那些說(shuō)得過(guò)于絕對(duì)的話。

            據(jù)對(duì)話的語(yǔ)言它的特點(diǎn)就是含有了一些確定化的詞,這樣的詞主要有:必然、一定、肯定、全同、等同、相等、根本、最等。當(dāng)我們?cè)谶x項(xiàng)中看到了這些詞我們就一定要注意,看看原文當(dāng)中是否真得有如此絕對(duì)的描述。(一般來(lái)說(shuō),直接絕對(duì)的描述是沒(méi)有的,如果那樣的話會(huì)大大降低題目的難度,出題人比猴子還精,不會(huì)干這樣的傻事。當(dāng)然不排除出題人一時(shí)心緒來(lái)潮,心存吝敏送個(gè)分給你,這時(shí)候就看你自己把握了)

            而相對(duì)來(lái)說(shuō)一些詞就把一句話弱化了,比如:也許、可能、大概、差不多等等。另外我們需要注意,一旦一個(gè)詞用引號(hào)標(biāo)注了,在一定程度上,這個(gè)詞的詞義就泛化了,也在一定程度上削弱了一句話的絕對(duì)性。(這些詞可以給給你無(wú)限的延伸空間,如果你延伸對(duì)了,那么恭喜你。如果你走上歧路,那就玩完。這種給人無(wú)限瞎想式的出題模式大大提高題目難度,讓你左右為難的時(shí)候,人家目的就達(dá)到了)

            二、言語(yǔ)理解八大原則之無(wú)偏反混無(wú)偏反混是命題人在確立錯(cuò)誤選項(xiàng)時(shí)常用的一種原則,理解好這一原則對(duì)我們快速排除錯(cuò)誤選享有很好的幫助。

            無(wú):就是指材料中沒(méi)有的內(nèi)容。有些選項(xiàng),說(shuō)得很有道理,似乎也和給定文字有一定的關(guān)聯(lián)性,但其中有一些概念或內(nèi)容是材料中沒(méi)有給出的,這樣的選項(xiàng)是要排除的。(憑借自己的主觀意識(shí)去做題,必定是要悲劇的。)

            偏:是指那些材料中出現(xiàn)過(guò),卻故意的把一些細(xì)節(jié)理解偏了的內(nèi)容。

            反:這樣的選項(xiàng)相對(duì)比較容易排除,就是材料中說(shuō)是,而選項(xiàng)中說(shuō)非的。(傻瓜也能看出來(lái))

            混:主要針對(duì)材料中出現(xiàn)的概念,故意的把一些概念雜糅在一起或是混淆兩個(gè)概念的選項(xiàng)也要排除。

        【責(zé)任編輯:育路編輯 糾錯(cuò)

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