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      1. 2011年917省考行測言語理解與表達(dá)專項(xiàng)解讀

        來源:育路教育網(wǎng)發(fā)布時(shí)間:2011-09-19 [an error occurred while processing this directive]

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          917省考言語理解與表達(dá)部分涉及的題型包括邏輯填空、片段閱讀兩種。著重考查考生對語言文字的理解和駕馭能力。具體而言,中公教育專家總結(jié)本次考試呈現(xiàn)如下特點(diǎn):

          1.與2010年考試相比,2011年言語理解部分總題量增加了5題,增加題型均為邏輯填空。

          2.邏輯填空主要考查兩詞型,包括兩空實(shí)詞、三空實(shí)詞的考查、實(shí)詞+成語的考查、一空成語和兩空成語的考查。2011年考試未出現(xiàn)兩空實(shí)詞+成語的考查,除以上考查題型外,還考查了三空實(shí)詞+成語,對成語的考查數(shù)量、難度也呈上升趨勢。

          3.片段閱讀的考查仍以主旨觀點(diǎn)型、細(xì)節(jié)理解型、語句連貫為主,新增了寓意理解題和推斷下文題,新增題難度均不大。

          【例題1】蘇州建城有2500年之久,它已經(jīng) 。無怪乎七年前初次 的時(shí)候它是那樣疲勞,那樣憂傷,那樣強(qiáng)顏歡笑。失修的名勝與失修的城市,以及市民失修的心靈似乎都在 蘇州自身的存在。蘇州,還是蘇州嗎?

          依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

          A.千瘡百孔 拜訪 置疑 B.未老先衰 探訪 質(zhì)疑

          C.老氣橫秋 尋訪 質(zhì)問 D.老態(tài)龍鐘 造訪 懷疑

          中公名師解讀】本題主要考查詞語的適用對象。“未老先衰”和“老氣橫秋”的適用對象都為人,題干中的主語為蘇州城,由此可排除B、C。第二空中,“拜訪”的適用對象也為人,而“造訪”的適用對象多為物,故本題答案為D。

          【例題2】“我不同意你的說法,但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利”,這句話據(jù)稱是法國啟蒙思想家,被稱為“法國良心”的伏爾泰說的,作為捍衛(wèi)“言論自由”標(biāo)志性的符號,這句話一直被歐美媒體和政客不遺余力地向全世界推廣。令人意想不到的是,經(jīng)考證,伏爾泰并未說過這句話,這好像在西方“言論自由”的說法上戳了一個(gè)窟窿。一個(gè)在歐美生活多年的中國學(xué)者稱,在美國有18種“言論自由”不受保護(hù),“歐洲人權(quán)公約”對言論自由限制的內(nèi)容比言論自由的內(nèi)容長一倍。

          這段文字意在強(qiáng)調(diào):

          A.西方“言論自由”存在雙重標(biāo)準(zhǔn)

          B.西方“言論自由”是不存在的

          C.西方不存在絕對的“言論自由”

          D.有人借伏爾泰之名杜撰了言論自由的名言

          中公名師解讀】文段通過有人借伏爾泰之名杜撰了言論自由的名言,引出西方“言論自由”并非完全的“言論自由”,并進(jìn)一步通過一個(gè)在歐美生活多年的中國學(xué)者的說法指出西方關(guān)于言論自由的限制更多,即不存在絕對的“言論自由”。由此可知,C項(xiàng)為正確答案。A項(xiàng)“雙重標(biāo)準(zhǔn)”的說法在文中沒有體現(xiàn);B項(xiàng)對西方的“言論自由”進(jìn)行了全部的否定,不合文意;D項(xiàng)的說法是一個(gè)引子,故不是文段強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。

          【例題3】中國的電視人,必須正視這樣一個(gè)事實(shí):無論手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)還是其他移動(dòng)終端,真正對電視形成挑戰(zhàn)的,不是這些實(shí)體的機(jī)構(gòu)和渠道,而是在這些媒體環(huán)境浸泡之下慢慢嬗變的受眾。這些受眾,他們也許是電視觀眾,也許是網(wǎng)民,也許是“手拍暴民”,電視內(nèi)容從傳遞到他們身上的那一刻開始,就已經(jīng)脫離了制作者的掌控。這些受眾將從電視節(jié)目中獲得什么樣的信息、樂趣和價(jià)值觀,他們將如何解讀、衍生、變造電視節(jié)目,都讓電視人夜不能寐。

          文章接下來最可能講述的是:

          A.電視受眾趣味發(fā)生變化的原因

          B.電視制作人如何引導(dǎo)受眾的審美導(dǎo)向

          C.電視制作如何適應(yīng)受眾趣味的變化

          D.受眾如何利用手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等媒體發(fā)表見解

          中公名師解讀】文段首先闡述了一個(gè)事實(shí)即,真正對電視形成挑戰(zhàn)的是在媒體環(huán)境浸泡之下慢慢嬗變的受眾。最后指出,這些受眾從電視節(jié)目中獲取的信息、樂趣和價(jià)值觀等等行為讓電視人夜不能寐,由此可推知,文章接下來最有可能講述電視制作如何應(yīng)對挑戰(zhàn),適應(yīng)受眾的變化。A、D項(xiàng)闡述的主體是“受眾”,故排除;關(guān)于“受眾的審美導(dǎo)向”文中并沒有任何的信息,故排除B項(xiàng)。本題答案為C。

        【責(zé)任編輯:育路編輯 糾錯(cuò)

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