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        2011年管理咨詢考試實務模擬試題2

        作者:   發(fā)布時間:2011-06-29 11:08:03  來源:育路心理咨詢師考試網(wǎng)
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          為了幫助考生系統(tǒng)的復習管理咨詢師考試 課程 全面的了解2012年最新 管理咨詢師考試教材的相關重點,小編特編輯匯總了管理咨詢師考試各章復習的重點資料,希望對您參加本次考 試有所幫助!

          10.培訓效果的測定是一項非常復雜的工作。成本收益分析法是一種可選的方法。在運用成本收益分析法時,以下關于成本收益分析法的描述正確的是( )。

          A.考察培訓成本只考察培訓直接成本

          B.考察培訓成本只考察間接成本

          C.學員參加培訓而損失的時間是間接成本

          D.培訓管理與工作人員的薪資屬于培訓直接成本

          解析:本題考察培訓效果評價的方法,參見教材P206.

          11.關鍵績效指標法(KPI)是企業(yè)制定績效考核指標的重要方法。下列對關鍵績效指標法的理解,正確的是( )。

          A.關鍵績效指標必須具有可考核性,指標必須是數(shù)量化的

          B.關鍵績效指標只適用于中高層管理人員的考核

          C.關鍵績效指標可量化被考核者的當期績效

          D.關鍵績效指標是對企業(yè)所有經(jīng)營活動的測量,反映員工的整個工作過程

          解析:本題考察關鍵績效考核指標的理解,參見教材P219.

          12.企業(yè)在運用關鍵績效指標法考核績效時,設備正常運行時間是一個常用的關鍵績效指標,管理人員可以從什么渠道獲得該指標?( )。

          A.財務數(shù)據(jù)

          B.生產(chǎn)記錄

          C.上級評估

          D.客戶評估

          解析:本題考察關鍵績效考核指標,參見教材P219.

          13.下面關于360度考核的描述,不正確的是( )。

          A.也稱全方位評價反饋,由與被考核者有密切關系的人,分別匿名對被考核者進行評價

          B.不包括自己對自己的評價

          C.可以為經(jīng)理的績效評價提供多種評判角度

          D.可以幫助員工提高自我洞察力

          解析:本題考察績效考核的方法,參見教材P223.

          二、多項選擇題

          1.張老師在某企業(yè)進行員工管理培訓咨詢時,針對企業(yè)實際需要進行了培訓需求分析,通過與企業(yè)管理層人員面談,了解到企業(yè)對員工的期望,又通過對員工工作過程的觀察得到有關工作環(huán)境的資料。還編制了具有勝任特征的確定特定職務的勝任特征的模型。張老師在咨詢過程中采取了哪些培訓需求分析方法?( )

          A.訪談法

          B.問卷調(diào)查法

          C.觀察法

          D.資料分析法

          E.素質(zhì)模型分析法

          解析:本題考察培訓需求分析方法內(nèi)容。依據(jù)題意:通過與企業(yè)管理層人員面談,了解到企業(yè)對員工的期望,屬于訪談法內(nèi)容。通過對員工工作過程的觀察得到有關工作環(huán)境的資料,屬于觀察法內(nèi)容。還編制了具有勝任特征的確定特定職務的勝任特征的模型,屬于素質(zhì)模型分析法內(nèi)容。因此,答案是A、C、E.

          2.人力資源規(guī)劃是企業(yè)管理咨詢的重要內(nèi)容,它具有重要的作用和關鍵意義。人力資源規(guī)劃對于企業(yè)具有以下哪些作用和意義?( )

          A.確保企業(yè)在發(fā)展過程中對人力資源的需求得到滿足

          D.人力資源規(guī)劃是企業(yè)人力資源管理的重要依據(jù)

          C.人力資源規(guī)劃能夠有效控制人工成本

          D.人力資源規(guī)劃對人事決策方面具有重的指導作用

          E.有助于調(diào)動員工的積極性

          解析:本題考察人力資源規(guī)劃的作用和意義,參見教材P175.

          3.職務分析是對企業(yè)中各個崗位的職務標準和任職條件的分析、描述過程,最終結果是形成完成的職務說明書,職務說明書主要包括( )。

          A.職務標準

          B.職務條件

          C.人力資源規(guī)劃目標

          D.薪酬

          E.勞動合同

          解析:本題考察職務分析的內(nèi)容,參見教材P181.答案A和B是正確的內(nèi)容,答案CDE不屬于職務分析的內(nèi)容。

          4.某企業(yè)在通過系統(tǒng)科學的實施活動中,了解了各類職務設置、數(shù)量及相應的職務說明書,充分把握職務分析的結果,獲得了具有針對性和實用性的人力資源規(guī)劃。同時對實際能力不能勝任所擔任的職務,或者員工即將擔任新的職務,進行通過培訓和能力開發(fā)來提升能力,使之適應職務要求。以上活動符合下面哪些項目內(nèi)容?( )

          A.職務分析與培訓和能力開發(fā)

          B.職務分析與員工招聘和選拔

          C.職務的分析與人力資源規(guī)劃

          D.職務分析與崗位評價

          E.職務分析與績效評價

          解析:本題考察職務說明書內(nèi)容,參見教材P181.依據(jù)題意:通過系統(tǒng)科學的實施活動中,了解了各類職務設置、數(shù)量及相應的職務說明書,充分把握職務分析的結果,獲得了具有針對性和實用性的人力資源規(guī)劃,屬于職務的分析與人力資源規(guī)劃。對實際能力不能勝任所擔任的職務,或者員工即將擔任新的職務,進行通過培訓和能力開發(fā)來提升能力,使之適應職務要求,屬于職務分析與培訓和能力開發(fā)。因此,答案是A、C.

          5.某咨詢專家針對企業(yè)人力資源項目進行職務分析時,首先由企業(yè)人員帶領到現(xiàn)場對現(xiàn)場操作進行資料收集,隨后就咨詢項目有關問題所設計的三個問題進行了問答記錄,為咨詢活動獲得了真實的第一手資料。以上行為涉及哪些職務分析方法?( )

          A.現(xiàn)場觀察法

          B.問卷調(diào)查法

          C.訪談法

          D.工作寫實法

          E.主管上級分析法

          解析:本題考察職務分析方法內(nèi)容,參見教材P182.依據(jù)題意:帶領到現(xiàn)場對現(xiàn)場操作進行資料收集是現(xiàn)場觀察法,就咨詢項目有關問題所設計的三個問題進行了問答記錄,為咨詢活動獲得了真實的第一手資料屬于問卷調(diào)查法。因此,答案是A、B.

          6.以下對職務分析中常用方法適用條件的理解,準確的是( )。

          A.資料分析法一般不單獨適用,往往和其他職務分析方法結合使用

          B.現(xiàn)場觀察法比較適宜對從事體力勞動和事務性工作的職務進行分析

          C.工作循環(huán)周期長、工作狀態(tài)不穩(wěn)定的職務,適宜采用工作寫實法

          D.在主管人員對所分析的職務比較了解時,適宜采用主管上級分析法

          E.訪談法運用面廣,但工作成本較高

          解析:本題考察職務分析的常用方法,參見教材P182.

          7.某企業(yè)人力資源部策劃一次中層領導培訓活動,為了達到培訓的效果,認真進行培訓需求的分析,其中通過查閱職務說明書或具體分析完成某一工作需要的技能,了解員工為有效完成該項工作必須具備的條件,找出差距,確定培訓需求,彌補不足。對照工作績效標準和實際績效水平,分析員工的工作勝任能力與任職要求的差距,分析員工職業(yè)生涯規(guī)劃,從而確定培訓對象、培訓內(nèi)容和培訓應達到的效果。此屬于涉及員工培訓需求分析的( )。

          A.職務層面分析

          B.組織層面分析

          C.人員層面分析

          D.環(huán)境層面分析

          E.師資層面分析

          解析:本題考察分析員工職業(yè)生涯規(guī)劃內(nèi)容,參見教材P199.依據(jù)題意:查閱職務說明書或具體分析完成某一工作需要的技能,了解員工為有效完成該項工作必須具備的條件,找出差距,確定培訓需求,彌補不足屬于職務層面分析,對照工作績效標準和實際績效水平,分析員工的工作勝任能力與任職要求的差距,分析員工職業(yè)生涯規(guī)劃,從而確定培訓對象、培訓內(nèi)容和培訓應達到的效果屬于人員層面分析。因此,答案是A、C.

          8.員工培訓管理的內(nèi)容包括( )。

          A.培訓需求調(diào)查

          B.確定培訓目標

          C.制定培訓計劃

          D.培訓教學實施

          E.評估培訓效果

          解析:本題考察員工培訓管理的內(nèi)容,參見教材P202.

         

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        ·考試時間:2010年11月21日。
        ·考試內(nèi)容:三級包括:基礎知識、技能操作、論文輔
        導;二級包括:基礎知識、技能操作。
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