2011年心理咨詢師三級(jí)考試試題及答案(3)
來(lái)源：育路心理咨詢師考試網(wǎng)發(fā)布時(shí)間：2011-06-07
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17、在小學(xué)兒童的伙伴關(guān)系發(fā)展中，伙伴協(xié)同的社會(huì)交往趨勢(shì)發(fā)生在：（ ）
�。ˋ）整合性集合關(guān)系期
�。˙）依從性集合關(guān)系期
�。–）混合型集合關(guān)系期
（D）平行性集合關(guān)系期
18、皮亞杰將兒童道德判斷的發(fā)展分為三個(gè)階段。下列哪些是錯(cuò)誤的（ �。�
�。ˋ）前道德判斷階段發(fā)生在4-5歲前，這一階段的兒童只是接受行為的結(jié)果，還不能做道德意義上的判斷。
�。˙）他律道德階段的兒童只注重行為規(guī)則和行為后果，不考慮行為意向和和動(dòng)機(jī)。
�。–）自律道德階段的兒童不盲目服從權(quán)威，既考慮行為結(jié)果又考慮行為動(dòng)機(jī)。
�。―）自律道德階段的兒童服從道德現(xiàn)實(shí)主義。
19、"心理活動(dòng)驅(qū)動(dòng)力是一種心理能量，出自先天的本能。"這一觀點(diǎn)是精神分析學(xué)說(shuō)的（ �。�。
（A）動(dòng)力觀點(diǎn)
�。˙）分區(qū)觀點(diǎn)
（C）發(fā)展觀點(diǎn)
�。―）適應(yīng)觀點(diǎn)
20、以下問(wèn)題中，不適宜通過(guò)心理咨詢的方式解決的是：（ �。�
�。ˋ）適應(yīng)不良
�。˙）學(xué)習(xí)困難
（C）情緒不穩(wěn)定
�。―）出現(xiàn)幻覺(jué) 來(lái)
21、在咨詢過(guò)程中，咨詢員不應(yīng)抱有的態(tài)度是：（ �。�
�。ˋ）真誠(chéng)
�。˙）尊重
�。–）通情
�。―）反對(duì)
22、認(rèn)為"人的意識(shí)能超越傳統(tǒng)的、現(xiàn)實(shí)的、文化的界限，因而具有創(chuàng)造性和無(wú)限發(fā)展的潛在可能"的理論是：（ �。�
�。ˋ）認(rèn)知心理學(xué)理論
�。˙）精神分析理論
�。–）存在-人本主義心理學(xué)理論
�。―）人性主義心理學(xué)理論
23、不屬于性態(tài)度范疇的因素是（ �。�
（A）性認(rèn)知
�。˙）性情感
�。–）性行為取向
（D）性道德
24、咨詢師在咨詢計(jì)劃中，明確規(guī)定咨詢的次數(shù)和每次所用的時(shí)間，這是遵循咨詢過(guò)程必須堅(jiān)持（ ）的原則。
�。ˋ）中立性態(tài)度
（B）把握工作中的"度"
�。–）普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)
（D）歷史-邏輯-現(xiàn)實(shí)的觀點(diǎn)
25、以心理特征偏離平均數(shù)的程度來(lái)判斷"心理異常"，這是根據(jù)（ �。�。
（A）醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
�。˙）內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)
（C）社會(huì)適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)
�。―）統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
參考答案
17、D 18、D 19、A 20、D
21、D 22、C 23、D 24、B
