網(wǎng)校為了廣大學(xué)員能夠順利通過2011年心理咨詢師考試。特意整理了2011年心理咨詢師有關(guān)知識，希望可以幫助廣大學(xué)員有效的復(fù)習(xí)。

    二、多選題

    1、等距量表中的數(shù)值可以進行（ ）運算。（5分）

    A 加

    B 減

    C 乘

    D 除

    2、測量所用數(shù)字具有自然數(shù)的特點，即具有（ ）。（5分）

    A 區(qū)分性

    B 等級性

    C 等距性

    D 可加性

    3、心理測驗的標準化包括（）。（5分）

    A 分數(shù)轉(zhuǎn)換和解釋標準化

    B 評分記分的原則和手續(xù)標準化

    C 施測的物理環(huán)境標準化

    D 施測說明標準化

    4、按測驗的功能進行分類，可將測驗分為（ ）。（5分）

    A 智力測驗

    B 特殊能力測驗

    C 人格測驗

    D 投射測驗

    5、復(fù)本信度的缺點有（ ）。（5分）

    A 如果測量的行為易受練習(xí)的影響，則復(fù)本信度只能減少而不能完全消除這種影響

    B 由于第二個測驗只改變了題目的內(nèi)容，已經(jīng)掌握的解題原則可以很容易地遷移到同類問題

    C 能夠避免重測信度的一些問題，如記憶效果、學(xué)習(xí)效應(yīng)等

    D 對于許多測驗來說，建立復(fù)本是十分困難的

    6、抽樣的方法一般有（ ）。（5分）

    A 簡單隨機抽樣

    B 系統(tǒng)抽樣

    C 分組抽樣

    D 分層抽樣

    7、標準分常模是將原始分數(shù)與平均數(shù)的距離以標準差為單位表示出來的量表。因為它的基本單位是標準差，所以叫標準分數(shù)。常見的標準分數(shù)有z分數(shù)和（ ）。（5分）

    A Z分數(shù)

    B T分數(shù)

    C 標準九分數(shù)

    D 離差智商

    8、美國心理學(xué)會在1974年發(fā)行的《教育與心理測量之標準》一書中將效度分為幾個大類：即（ ）。（5分）

    A 內(nèi)容效度

    B 構(gòu)想效度

    C 效標效度

    D 區(qū)分效度

    9、如果復(fù)本信度考慮到兩個復(fù)本實施的時間間隔，并且兩個復(fù)本的施測相隔一段時間。則稱（ ）。（5分）

    A 重測復(fù)本信度

    B 重測信度

    C 復(fù)本信度

    D 穩(wěn)定與等值系數(shù)

    10、一般來說，在一個測驗中增加同質(zhì)的題目，可以使信度提高。下列描述中正確的是（ ）。（5分）

    A 測驗越長，測驗的測題取樣或內(nèi)容取樣就越有代表性

    B 測驗越長，被試者受猜測因素的影響就越小

    C 測驗越長，越遵循報酬遞增率原則

    D 測驗越長，有時反而會引起被試者的疲勞和反感而降低可靠性