2011年教師資格中學(xué)教育心理學(xué)選擇練習(xí)題及答案4

1. 學(xué)習(xí)遷移也稱訓(xùn)練遷移，是指一種學(xué)習(xí)對
A．另一種學(xué)習(xí)的影響
B．對活動的影響
C．對記憶的促進(jìn)
D．對智力的影響[ A]
2. 下面的四個成語或俗語中有一句說的就是典型的對遷移現(xiàn)象。
A．舉一反三
B．聰明過人
C．思維敏捷
D．物以類聚[ A]
3. 下面所列舉的遷移種類領(lǐng)域中，有一種是錯誤的。
A．態(tài)度學(xué)習(xí)遷移
B．情感遷移
C．知識與技能遷移
D．氣質(zhì)遷移[ D]
4. 下述所列的遷移說中有一種被認(rèn)為是缺乏科學(xué)根據(jù)的：
A．形式訓(xùn)練遷移說
B．同化學(xué)習(xí)遷移說
C．經(jīng)驗類化遷移說
D．認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移說 [ A]
5. 知識是個體通過與環(huán)境相互作用后獲得的
A．感受與體驗
B．前人經(jīng)驗
C．記憶的內(nèi)容
D．信息及其組織 [ D]
6. 由于反映活動的形式不同，知識可以分為陳述性知識與
A．程序性知識
B．實用的知識
C．直觀的知識
D．可應(yīng)用的知識[ A]
7. 在實際教學(xué)過程中，知識直觀的方式主要有實物直觀、模象直觀和
A．言語直觀
B．形象直觀
C．感知直觀
D．表象直觀 [ A]
8. 現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)把記憶系統(tǒng)分為瞬時記憶、短時記憶和
A．長時記憶
B．內(nèi)隱記憶
C．操作記憶
D．形式記憶 [ A]
9. 短時記憶的容量
A．較大
B．沒有限制
C．非常之小
D．為7土2個組塊 [ D]
10. 遺忘的進(jìn)程是不均衡的，呈現(xiàn)的趨勢是
A．時快時慢
B．快者愈快
C．先快后慢
D．先慢后快 [ C]
11. 最早提出著名的遺忘曲線的心理學(xué)家是
A．艾賓浩斯
B．巴甫洛夫
C．馮特
D．弗洛伊德[ A]
12. 所謂的及時復(fù)習(xí)，應(yīng)該是指
A．在學(xué)習(xí)結(jié)束立刻復(fù)習(xí)
B．復(fù)習(xí)越早越好
C．在大面積遺忘開始之前復(fù)習(xí)
D．當(dāng)天復(fù)習(xí) [ A]
13. 根據(jù)知識本身的存在形式和復(fù)雜程度，知識學(xué)習(xí)可以分為符號學(xué)習(xí)、概念學(xué)習(xí)和
A．公式學(xué)習(xí)
B．命題學(xué)習(xí)
C．原理學(xué)習(xí)
D．推理學(xué)習(xí)
14. 最早提出遺忘曲線及其規(guī)律的心理學(xué)家是
A．巴甫洛夫
B．艾賓浩斯
C．斯金納
D．威廉•馮特[ B]
15. 通過學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的操作活動方式被稱作 (7.1)
A．操作技能
B．技巧
C．操作能力
D．能力 [A ]