2011年心理咨詢師考試三級(jí)模擬題4
來源：育路教育網(wǎng)發(fā)布時(shí)間：2011-03-11
為了幫助考生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)心理咨詢師考試的課程，全面的了解心理咨詢師考試教程的相關(guān)重點(diǎn)，小編特編輯匯總了2011年心理咨詢師考試的重點(diǎn)資料，希望對(duì)您參加本次考試有所幫助！
46、下面哪個(gè)選項(xiàng)中的所有項(xiàng)目都是韋氏測(cè)驗(yàn)操作部分的測(cè)試項(xiàng)目（ ）
�。ˋ）知識(shí)（I）、領(lǐng)悟（C）、算術(shù)（A）、相似性（S）、數(shù)字廣度（D）和詞匯（V）
�。˙）知識(shí)（I）、領(lǐng)悟（C）、算術(shù)（A）、符號(hào)（DS）、填圖（PC）、圖片排列（PA）
�。–）數(shù)字符號(hào)（DS）、填圖（PC）、木塊圖（BD）、圖片排列（PPA）和圖形拼湊（OA）
�。―）知識(shí)（I）、領(lǐng)悟（C）、符號(hào)（DS）、相似性（S）、數(shù)字廣度D）和詞匯（V）
47、某一求助者由于其同性戀愛生活，受家庭、周圍人壓力巨大前來向咨詢員求助。咨詢員向求助者明確指出其性取向是錯(cuò)誤的，并教導(dǎo)他應(yīng)該拋棄原有的想法，過正常人的生活，這樣才能緩解壓力。咨詢員所犯的錯(cuò)誤是：（）
�。ˋ）以自己的價(jià)值觀作為依據(jù)評(píng)判求助者。
（B）沒有與求助者建立良好的咨詢關(guān)系。
（C）移情類職業(yè)錯(cuò)誤。
（D）性別歧視錯(cuò)誤。
48、某男性心理咨詢員在接待一位女求助者的咨詢過程中，邀請(qǐng)求助者一同看電影。這位咨詢員（ ）。
�。ˋ）增加了求助者的信任感，是咨詢關(guān)系更有利于咨詢進(jìn)程。
�。˙）試圖建立咨詢以外的關(guān)系。
�。–）以自己的價(jià)值觀作為依據(jù)評(píng)判求助者。
�。―）為了讓彼此更加了解，咨詢更容易進(jìn)行。
49、某咨詢員在接待大學(xué)生求助者時(shí)，得知其學(xué)費(fèi)尚未交清，便資助該學(xué)生500元錢。咨詢員這樣做：（）
�。ˋ）增加了求助者的信任感，是咨詢關(guān)系更有利于咨詢進(jìn)程。
�。˙）超出了咨詢員的職責(zé)范圍。
（C）不尊重求助者。
�。―）強(qiáng)化了正常的咨詢關(guān)系。
50、羅杰斯提出的著名觀點(diǎn)是：（ ）
�。ˋ）無條件幫助
（B）無條件關(guān)注
�。–）無條件尊重
�。―）無條件真誠
51、當(dāng)求助者的價(jià)值觀和咨詢員的價(jià)值觀相去甚遠(yuǎn)時(shí)，咨詢員的正確做法是：（ ）
�。ˋ）可以自然的產(chǎn)生不滿、甚至反感。
�。˙）向求助者解釋咨詢員自己的價(jià)值觀
�。–）表面上接納求助者的觀點(diǎn)，但是在內(nèi)心深處可以產(chǎn)生不滿。
（D）以開放的觀念接納對(duì)方
52、下列哪些做法正確的是：（ ）
（A）以教導(dǎo)、指引的口吻和求助者交談
�。˙）咨詢中盡可能多的使用術(shù)語
（C）有權(quán)威的架子，這樣才能更有效的讓求助者按照咨詢員所說的去改善自己。
（D）如果難以接納求助者，就把他轉(zhuǎn)介給別的適合的咨詢員。
53、當(dāng)求助者對(duì)某些問題有所掩飾時(shí)：（ ）
�。ˋ）這說明求助者在故意隱瞞什么
�。˙）說明求助者不誠實(shí)
�。–）求助者所掩飾的是他的隱私，咨詢員不該過問。
�。―）咨詢員應(yīng)用尊重、理解、溫暖來消除求助者的顧慮。
54、對(duì)于"真誠"，以下說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：（ ）
�。ˋ）咨詢員應(yīng)該有什么說什么，不能隱瞞。
�。˙）有時(shí)候可以用一些比較激烈的言語刺激求助者。
�。–）要做到真誠，咨詢員首先要了解自己，承認(rèn)并接受自己的不足、不完美。
（D）表達(dá)真誠過多也會(huì)讓求助者受不了。
55、咨詢過程中被一致公認(rèn)的，最關(guān)鍵的咨詢特質(zhì)是：（ ）
�。ˋ）尊重
�。˙）溫暖
�。–）真誠
�。―）通情達(dá)理
56、以下說法錯(cuò)誤的是：（ ）
�。ˋ）咨詢員應(yīng)進(jìn)入求助者的參照框架，把自己放在對(duì)方的地位和處境上來嘗試感受他的喜怒哀樂。
�。˙）當(dāng)咨詢員不太肯定自己的理解是否達(dá)到通情達(dá)理時(shí)，咨詢員只能通過察言觀色來檢驗(yàn)。
�。–）當(dāng)咨詢員不太肯定自己的理解是否達(dá)到通情達(dá)理時(shí)，咨詢員可使用嘗試性、探索性的語氣來表達(dá)，請(qǐng)求助者檢驗(yàn)并做出修正。
（D）設(shè)身處地體驗(yàn)求助者的內(nèi)心世界，在心理咨詢中具有重要的作用。
57、下列運(yùn)用咨詢技巧適當(dāng)?shù)氖牵海?）
�。ˋ）詢問過多
�。˙）概述過多
�。–）不適當(dāng)?shù)那楦蟹磻?yīng)
�。―）可問可不問時(shí)，不問；可說可不說時(shí)，不說。
58、所謂內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)是指：（ ）
�。ˋ）咨詢員對(duì)求助者的主要言談、思想進(jìn)行情感反饋。
�。˙）咨詢員把求助者的主要言談、思想，加以綜合整理后，再反饋給求助者。
�。–）咨詢員對(duì)求助者的主要言談、思想進(jìn)行評(píng)判。
（D）咨詢員重復(fù)求助者的主要言談、思想，以鼓勵(lì)其進(jìn)一步講下去。
59、對(duì)團(tuán)體咨詢進(jìn)行評(píng)估非常重要，評(píng)估內(nèi)容不包括：（ ）
（A）團(tuán)體咨詢目標(biāo)是否達(dá)到。
（B）團(tuán)體效果反應(yīng)是否良好。
�。–）團(tuán)體咨詢工作方法是否正確。
�。―）團(tuán)體咨詢過程中是否使用心理測(cè)驗(yàn)。
60、一個(gè)有癌癥患者組成的團(tuán)體，成員在指導(dǎo)者的鼓勵(lì)下，交流思想和感受。這樣的團(tuán)體屬于：（ ）
（A）任務(wù)團(tuán)體
�。˙）教育團(tuán)體
�。–）支持團(tuán)體
（D）成長團(tuán)體二、多選題
