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        2011年教育學(xué)考試模擬試題及答案第四套

        作者:   發(fā)布時間:2010-12-24 15:15:59  來源:育路教育網(wǎng)
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        三、填空題(每空1分,共10分)
        1.教育在人的身心發(fā)展中起____。 答案:主導(dǎo)作用
        2.當(dāng)代中國教育的導(dǎo)向思想是____。 答案:素質(zhì)教育
        3.教育學(xué)的研究對象是教育現(xiàn)象和____。 答案:教育規(guī)律
        4.社會主義教育目的理論基礎(chǔ)是____。 答案:馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說
        5.馬克思指出:“人的本質(zhì)不是單個人所固有的抽象物,在其現(xiàn)實性上,它是____。 答案:一切社會關(guān)系的總和
        6.學(xué)生既是教育的對象,又是____。 答案:教育活動的主體
        7.科學(xué)教育是以傳授____,培養(yǎng)____為主的教育。 答案:科學(xué)知識 科學(xué)精神
        8.在我國教育一詞最早出現(xiàn)于____所說的一句話:“____。” 答案:孟子 得天下英才而教育之,三樂也

        四、解釋題(每小題3分,共15分) 1.教育學(xué) 答案:教育學(xué)是研究人類教育現(xiàn)象,揭示教育規(guī)律的一門科學(xué)。
        2.人的本質(zhì)
        答案:人的本質(zhì)概括來說就是指從之所以為人的特有的質(zhì)的規(guī)定性。馬克思指出“人的本質(zhì)不是單個人所固有的抽象物,在其現(xiàn)實性上,它是一切社會關(guān)系的總和”。
        3.學(xué)制
        答案:學(xué)制是學(xué)校教育制度的簡稱,是指一個國家各級各類學(xué)校系統(tǒng),具體規(guī)定著學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)、入學(xué)條件、修業(yè)年限及彼此之間的關(guān)系。
        4.教育目的
        答案:教育目的指教育在人才培養(yǎng)上期望達到的目標或預(yù)期的結(jié)果,是一定社會對人才培養(yǎng)質(zhì)量和規(guī)格的總體要求。
        5.教學(xué)大綱
        答案:教學(xué)大綱根據(jù)教學(xué)計劃,以綱要形式編定的有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件。它具體規(guī)定了某一學(xué)科的教學(xué)目的、任務(wù)、內(nèi)容范圍、體系、教學(xué)進度和教學(xué)法上的基本要求。

        五、簡答題(每小題5分,共25分)
        1.簡述學(xué)校教育產(chǎn)生的條件。 答案要點:
        (1)社會生產(chǎn)水平的提高,為學(xué)校的產(chǎn)生提供了必要的物質(zhì)基礎(chǔ)。
        (2)腦力勞動與體力勞動的分離,為學(xué)校的產(chǎn)生提供了專門從事教育活動的知識分子。
        (3)文字的產(chǎn)生和知識的記載與整理達到了一定程度,使人類的間接經(jīng)驗得以傳遞。
        (4)國家機器產(chǎn)生,需要專門的教育機構(gòu)來培養(yǎng)官吏和知識分子。
        2.簡述人的身心發(fā)展的一般規(guī)律。 答案要點:
        (1)個人身心發(fā)展的順序性
        (2)個人身心發(fā)展的階段性
        (3)個人身心發(fā)展的不平衡性
        (4)個人身心發(fā)展的個別差異性
        (5)個人身心發(fā)展的互補性
        3.學(xué)習(xí)教育原理有何實踐意義? 答案要點:
        (1)掌握馬克思主義教育理論,樹立科學(xué)的教育觀。
        (2)掌握教育工作規(guī)律,不斷提高教育質(zhì)量。
        (3)在教育理論指導(dǎo)下,不斷總結(jié)經(jīng)驗,探索規(guī)律。
        (4)是繼續(xù)學(xué)習(xí)教學(xué)原理、德育原理、學(xué)校管理學(xué)等學(xué)科的理論基礎(chǔ),具有深化和奠基作用。
        4.為什么說教育在人的發(fā)展中起主導(dǎo)作用? 答案要點:
        (1)教育有明確的目的性和方向性。
        (2)學(xué)校教育具有較強的計劃性和系統(tǒng)性。
        (3)學(xué)校教育具有高度的組織性。
        (4)教育可以開發(fā)受教育者的潛能。
        (5)教育能對各種環(huán)境因素加以一定的控制和利用。
        5.簡述科學(xué)實施家庭教育的基本要求。 答案要點:
        (1)環(huán)境和諧。2)方法科學(xué)。3)愛嚴相濟。4)以身作則。5)要求一致。6)全面關(guān)心

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