1. 中心是否切題：

　　解釋：考察托福考生所表達的口語內容是否完整、準確地回答了題目的要求�？疾熘攸c在于考生是否能夠準確理解題意和準確迎合題意兩個層次。

　    2. 意思是否明白：

　　解釋：考察托福考生所表達的口語內容是否能夠被明白地理解，還是表面上很流利，而實際上語義含糊、不知所云。

　　3. 結構是否嚴密：

　　解釋：考察托福考生是否有能力將口語用嚴密的結構和邏輯表達出來，還是缺乏層次，信馬由韁。

　　4. 表達是否連貫：

　　解釋：考察托福考生口語的語流是否有停頓，這包括思維停頓和表達停頓兩方面的原因或表現(xiàn)。但此標準并未對考生的口語表達速度作硬性的要求

　　5. 發(fā)音是否清楚：

　　解釋：考察托福考生的發(fā)音是否能夠做到純正、清晰。起碼理解起來并不因為口音的問題存在障礙。

　　6. 語法是否正確：

　　解釋：考察托福考生是否能夠熟練的使用較復雜的句子結構表達思想，同時盡量避免錯誤。

　　7. 詞匯是否熟練：

　　解釋：考察托福考生是否可以掌握足夠的英語詞匯進行表達，考察重點在熟練度和準確度兩個方面。但此標準并未對考生的用詞難度作硬性的要求。

　　結合上面的要求，我認為托福口語考試大致從三個方面考察考生。一，邏輯性；二，語言表述；三，語言能力。上述七個標準里的1、2、3大至可劃分為第一類，即要考察學生的思維邏輯性。這就首先要求學生在較短的準備時間里迅速審清題目要求，然后在頭腦中形成一個清晰的綱要。這樣可以使自己的敘述內容清晰而有條理。標準4主要考察學生的語言表達能力，比如連貫性、清晰度和信息量等。評分標準里并沒有對語速有硬性要求。但建議考生語速保持在中速的水平上，因為過慢會使得信息量小，讓考官懷疑你的語言能力，而過快又會容易出錯，不易讓自己有思考的時間。標準5、6、7是對語言能力的考察。這就要求考生平時注重自己語言基本功的訓練。跟讀模仿可以糾正自己的發(fā)音，背誦可以增加詞匯量，句式結構和地道的英語表述方法。