心理咨詢師考試心理測量學(xué)練習(xí)二
來源：網(wǎng)絡(luò)發(fā)布時間：2009-10-30
二、多選題
1、美國心理學(xué)家卡特爾(JMCattell)對促進心理測驗發(fā)展做出的巨大貢獻是（）。(5分)
A使心理測驗首次出現(xiàn)于心理學(xué)文獻中
B認為心理學(xué)應(yīng)立足于實驗和測驗
C為智力測量制定了常模
D認為心理測驗應(yīng)有統(tǒng)一的標準
2、下面測驗具有明確結(jié)構(gòu)的是（）。(5分)
A投射測驗
B自陳量表
C智力測驗
D癥狀自評量表
3、常模表示一種最簡單、最基本的且常用的呈現(xiàn)常模資料的方法。它的構(gòu)成要素為（）。(5分)
A團體分數(shù)
B原始分數(shù)
C導(dǎo)出分數(shù)
D對常模團體的有關(guān)具體描述
4、比奈－西蒙測驗屬于（）。(5分)
A團體測驗
B個別測驗
C非文字測驗
D文字測驗
5、按測驗材料的嚴謹程度分類，可將測驗分為（）。(5分)
A文字測驗
B客觀測驗
C投射測驗
D非文字測驗
6、為了對測驗分數(shù)做出確切的解釋，需要參照的指標有（）。(5分)
A信度
B效度
C常模
D區(qū)分度
7、一般來說，在一個測驗中增加同質(zhì)的題目，可以使信度提高。下列描述中正確的是（）。(5分)
A測驗越長，測驗的測題取樣或內(nèi)容取樣就越有代表性
B測驗越長，被試者受猜測因素的影響就越小
C測驗越長，越遵循報酬遞增率原則
D測驗越長，有時反而會引起被試者的疲勞和反感而降低可靠性
8、測驗分數(shù)可以看作是（）這三個變量的函數(shù)。(5分)
A遺傳
B測驗前的學(xué)習(xí)與經(jīng)驗
C測驗情景
D測驗的個性特征
9、為了使內(nèi)容效度的確定過程更為客觀，彌補不同專家對同一測驗的判斷可能不一致，可采用的步驟是（）。(5分)
A定義好測驗內(nèi)容的總體范圍
B編制雙向細目表
C制定評定量表來測量測驗的整個效度
D進行統(tǒng)計分析
10、導(dǎo)出分數(shù)的特性（）。(5分)
A與原始分數(shù)等值
B具有意義
C等單位
D具有參照點
【糾錯】
