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第十二章 怎樣指導學生學習、認識、創(chuàng)造

　　本章教學目的

　　1.掌握指導學生學習的方法，通過注重學法的研究為扭轉重教輕學的不良傾向奠定基礎；

　　2.通過對指導學生認識和創(chuàng)造方法的把握，為將來在工作中切實發(fā)展學生的認識能力和創(chuàng)造能力提供技術上的支撐。

　　第一節(jié) 學習的方法

　　一、怎樣指導學生修學課程

　�。ㄒ唬┲笇�學生預習

　　（二）指導學生提高課堂教學效率

　�。ㄈ�）指導學生掌握科學的復習方法

　�。ㄋ模┲笇�學生做好作業(yè)

　�。ㄎ澹┲笇�學生學會小結

　　二、怎樣指導學生讀書

　�。ㄒ唬┲笇�學生學會精讀

　�。ǘ�）指導學生學會略讀

　�。ㄈ�）指導學生將讀書與筆記相結合

　�。ㄋ模┲笇�學生利用工具書

　　第二節(jié) 怎樣指導學生認識

　　一、怎樣指導學生觀察

　　（一）指導學生運用感知規(guī)律去觀察

　�。ǘ�）指導學生客觀地進行觀察

　�。ㄈ�）引導學生在觀察中思考研究

　�。ㄋ模┲笇�學生將定期觀察與長期觀察相結合

　　（五）指導學生對觀察結果進行全面記錄、精心總結