試題結(jié)構(gòu)

　　GCT邏輯試題由三部分組成：題干、問題和選項。選項分為單選和復(fù)選兩種。

　　題干可以陳述一個論證，問題則涉及如何評價、如何加強或削弱這一論證；

　　題干也可以陳述若干斷定，問題則涉及依據(jù)題干的斷定能推出何種結(jié)論；

　　題干也可以是一段思想表述，問題則涉及如何準(zhǔn)確理解題干所表述的思想內(nèi)容；

　　題干也可以是一段有邏輯漏洞的表述，問題則涉及如何確定或比較此種邏輯錯誤，等等。

　　答案選項要求考生選擇對問題的恰當(dāng)回答。

　　題干有一定的文字長度和信息量，有的則有較長的文字和較大的信息量。GCT邏輯試題的測試目標(biāo)之一，是考生對于文字信息的閱讀理解能力。因此，考生首先受到挑戰(zhàn)的是，如何迅速準(zhǔn)確地理解并恰當(dāng)整理題干的文字信息，其次才是基于之上如何正確地邏輯思考。

　　題干的內(nèi)容涉及自然、社會、人文和思維各個領(lǐng)域，但只假設(shè)考生具備相關(guān)領(lǐng)域的常識，并不要求，事實上也不測試相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識。

　　[例1] 天文學(xué)家一直假設(shè)，宇宙中的一些物質(zhì)是看不見的。研究顯示：許多星云如果都是由能看見的星球構(gòu)成的話，它們的移動速度要比所觀測到的實際速度快得多。專家們由此推測：這樣的星云中包含著看不見的巨大質(zhì)量的物質(zhì)，其重力影響著星云的運動。

　　以下哪項是題干的議論所假設(shè)的？

　�、瘢�星云的總體質(zhì)量越小，其移動速度越快。

　　Ⅱ．上述星云中能被看見的星球的總體質(zhì)量可以得到較為準(zhǔn)確的估計。

　�、螅�宇宙中看不見的物質(zhì)，除了不能被看見這點以外，具有看得見的物質(zhì)的所有屬性，例如具有重力。

　　A．只有Ⅰ。             B．只有Ⅱ。

　　C．只有Ⅰ和Ⅱ。         D．Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ。

　　答案是C。

　　解析：由題干，天文學(xué)家是由星云的實際移動速度，計算出星云的實際質(zhì)量；由星云的實際質(zhì)量和星云中能被看見星球的總體質(zhì)量的差別，推測星云中包含著看不見的巨大質(zhì)量的物質(zhì)。如果上述星云中能被看見的星球的總體質(zhì)量無法得到較為準(zhǔn)確的估計，則就無從推測上述看不見的巨大質(zhì)量的物質(zhì)存在，因此，Ⅱ項是題干的議論所假設(shè)的。

　　題干推斷：星云中包含著看不見的巨大質(zhì)量的物質(zhì)。題干又?jǐn)喽�，許多星云如果都是由能看見的星球構(gòu)成的話，（也就是說，星云的質(zhì)量如果就是能看見的星球的質(zhì)量的話）它們的移動速度要比所觀測到的實際速度快得多。這顯然假設(shè)：星云的總體質(zhì)量越小，其移動速度越快。因此，Ⅰ項是題干的議論所假設(shè)的。

　　題干的議論假設(shè)宇宙中看不見的物質(zhì)具有看得見的物質(zhì)的某些屬性，例如具有重力，但并不假設(shè)具有除了不能被看見這點以外的所有屬性。Ⅲ項的斷定過強了，不是題干的議論必須假設(shè)的�！�

　　此題題干的內(nèi)容涉及天文學(xué)，但只假設(shè)考生具備相關(guān)的常識，并不要求，事實上也不測試天文學(xué)的專業(yè)知識。

　　GCT邏輯試題是單項選擇題，作為答案的選項滿足兩個條件：，正確性；第二，性。所謂正確性是指，答案是對問題的正確回答；所謂性是指，不存在其它選項是對問題的正確回答。如果對同一道試題，我們感覺兩個或兩個以上的選項都滿足正確性，那么最大的可能是遇到了干擾項，即似乎成立但實際上不成立的選項。

　　答案選項共有四項。

　　考生可能注意到，除了GCT之外，國內(nèi)外的其它所有能力型考試試題的答案選項都是五項。選項太多，則可能因不適當(dāng)?shù)卦黾釉囶}的難度而降低區(qū)分度；選項太少，則可能因為概率影響值過高而降低區(qū)分度。能力型考試試題答案選項普遍選擇為五項，是有科學(xué)根據(jù)的。

　　試題分單選題和復(fù)選題兩種。

　　下例是單選題。

　　[例2] 一個足球教練這樣教導(dǎo)他的隊員："足球比賽從來是以結(jié)果論英雄。在足球比賽中，你不是贏家就是輸家；在球迷的眼里，你要么是勇敢者，要么是懦弱者。由于所有的贏家在球迷眼里都是勇敢者，所以每個輸家在球迷眼里都是懦弱者。"

　　為使上述足球教練的論證成立，以下哪項是必須假設(shè)的？

　　A．在球迷看來，球場上勇敢者必勝。

　　B．球迷具有區(qū)分勇敢和懦弱的準(zhǔn)確判斷力。

　　C．球迷眼中的勇敢者，不一定是真正的勇敢者。

　　D．即使在球場上，輸贏也不是區(qū)別勇敢和懦弱的標(biāo)準(zhǔn)。

　　答案是A。

　　解析：為使足球教練的論證成立，A項是必須假設(shè)的。否則，如果在球迷看來，贏家都是勇敢者，但勇敢者不一定都是贏家，也就是說，輸家中也可能有勇敢者，這樣就不能得出結(jié)論：每個輸家在球迷眼里都是懦弱者，即足球教練的論證不能成立。

　　足球教練的結(jié)論是"每個輸家在球迷眼里都是懦弱者"。根據(jù)足球教練的論證所依據(jù)的條件，這一結(jié)論的成立不依賴于球迷判斷力的準(zhǔn)確性，也不依賴于贏家或輸家事實上是否為勇敢者或懦弱者，因此，其余各項均不是必須假設(shè)的�！�

　　下例是復(fù)選題。

　　[例3] 沒有人愛每一個人；牛郎愛織女；織女愛每一個愛牛郎的人。

　　如果上述斷定為真，則以下哪項不可能為真？

　　�� Ⅰ 每一個人都愛牛郎。

　　�� Ⅱ 每一個人都愛一些人。

　　�� Ⅲ 織女不愛牛郎。

　　A．僅Ⅰ          B．僅Ⅲ

　　C．僅Ⅰ和Ⅲ      D．Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ

　　答案是A。

　　解析：從"織女愛每一個愛牛郎的人"，加上復(fù)選項Ⅰ"每一個人都愛牛郎"，就會得出"織女愛每一個人"，而這與題干中給定的條件"沒有人愛每一個人"矛盾。所以，Ⅰ不可能為真。

　　其余各項可能為真�！�

　　GCT邏輯試題是單項選擇題，是指答案選項中有且只有一個是正確的。GCT試題中的復(fù)選題仍然是單項選擇題，不過是對復(fù)選項的不同組合進行單項選擇。

　　一道試題只有一個問題。通常不同的試題基于不同的題干；但也有兩道或兩道以上的試題基于同一題干。

　　[例4] 1-2基于以下題干：

　　在多個選擇項中，有且只有一個正確答案的試題稱為單選題，至少有一個但也可以有一個以上正確答案的稱為多選題。對于一道嚴(yán)格的單選試題來說，作為答案的選項一定滿足兩個條件：，正確性；第二，性。所謂正確性是指，答案是對問題的正確回答；所謂性是指，不存在其它選項是對問題的正確回答。因此，如果對同一道單選試題，我們感覺兩個或兩個以上的選項都滿足正確性，那么一定是遇到了干擾項，即似乎成立但實際上不成立的選項。

　　1．以下哪項是上述推理所假設(shè)的？

　　A．所有的單選試題都是嚴(yán)格的。

　　B．有的多選試題是不嚴(yán)格的。

　　C．單選試題的選擇答案中一定存在干擾項。

　　D．多選試題中不會出現(xiàn)干擾項。

　　答案是A。

　　題干的結(jié)論是：如果對同一道單選試題，我們感覺兩個或兩個以上的選項都滿足正確性，那么，一定是其中一個正確，另一個似乎正確但實際上不正確。這顯然假設(shè)，所有的單選試題都是嚴(yán)格的，否則，兩個選項可以都是正確的�！�

　　2．從上述推理的前提，可推出以下哪項結(jié)論：

　�、� 一道嚴(yán)格的單選試題的選項，如果滿足正確性，則一定滿足性。

　�、� 一道嚴(yán)格的多選試題的選項，如果滿足正確性，則一定不滿足性。

　　Ⅲ 一道不嚴(yán)格的單選試題，至少存在一個選項，滿足正確性，但不滿足性。

　　A．只有Ⅰ。

　　B．只有Ⅰ和Ⅱ。

　　C．只有Ⅲ。

　　D．只有Ⅰ和Ⅲ

　　答案是A。

　　題干對多選題的定義是：至少有一個但也可以有一個以上正確答案。"也可以有一個以下"，不意味著"必須有一個以上"。根據(jù)這一定義，嚴(yán)格的多選題的選項，可以滿足性。因此復(fù)選項Ⅱ不成立。 Ⅲ顯然不成立，因為滿足正確性，但不滿足性的單選試題，自然是不嚴(yán)格的；但不嚴(yán)格的單選題完全可能沒有選項滿足正確性。■

　　以上兩題基于同一題干。其中，題1是單選題，題2是復(fù)選題。

　　正如上題題干所指出的，在多個選擇項中，有且只有一個正確答案的試題稱為單選題，至少有一個但也可以有一個以上正確答案的稱為多選題。顯然，多選題的難度要大于單選題。復(fù)選題實際上是一種（以單選形式間接表達的）"多選題"。因此，它的難度一般比直接的單選題大。