如果你把大量本應平時掌握的內容去上課外培訓班解決，那么真正應該在多在課外培訓班解決的閱讀和寫作往哪放?

　　因此，孩子沒有參加課外培訓班并不要緊，可以在兩方面加強，一是做好課堂筆記，重點記好字義和用法，二，平時多牢記疑難字的字義和用法。三、提高識記效率和準確性。

　　家長在檢查時也可以遵照我們公布的疑難字字表進行。

　　如果孩子課堂上足夠認真扎實，老師的講解到位的話，文言文這塊不用參加培訓班也不愁，如果這塊兒沒有得到及時解決，到時再尋求參加培訓班幫助也不遲。

　　附：我們其中一周的文言文資料

　　(一)《史記o周本紀》(片斷)

　　周后稷，名棄。其母有邰氏女，曰姜原。姜原為帝嚳元妃。姜原出野①，見巨人跡②，心忻然說，欲踐之③，踐之而身動如孕者。居期而生子④，以為不祥，棄之隘巷⑤，馬牛過者皆辟不踐;徙置之林中，適會山林多人，遷之;而棄渠中冰上，飛鳥以其翼覆薦之⑥。姜原以為神，遂收養(yǎng)長之。初欲棄之，因名曰棄。

　　棄為兒時，屹如巨人之志⑦。其游戲，好種樹麻、菽，麻、菽美。及為成人，遂好耕農，相地之宜⑧，宜谷者稼穡焉⑨，民皆法則之。帝堯聞之，舉棄為農師，天下得其利，有功。帝舜曰："棄，黎民始饑⑩，爾后稷播時百谷。"封棄于邰，號曰后稷，別姓姬氏。后稷之興，在陶唐、虞、夏之際，皆有令德。

　　注釋：

　�、� 野：野外，郊野。

　�、� 跡：腳印。

　�、� 踐：踏，踩。

　�、� 居期：到了日子。這里指懷孕滿十月。

　�、� 隘：狹窄。

　�、� 薦：藉，墊。

　　⑦ 屹：聳立的樣子。

　　⑧ 相：仔細察看。

　�、� 稼穡：種植和收獲。種植叫稼，收獲叫穡。

　�、� 黎民：眾民。黎，黑色。因眾民發(fā)黑，故稱黎民。

　　本周學習重點詞：適、覆、遂、志、法、舉