初中部：

初中部以國內標準課程為大綱，增設具有特色、適合學生發(fā)展的校本課程，引進結合創(chuàng)新的國內外教育理念及教學方法，培養(yǎng)學生的思辨力、創(chuàng)新力、團隊合作意識及解決問題的能力，以培養(yǎng)學生成為終身的運動者、責任的擔當者、問題的解決者、優(yōu)雅的生活者為培養(yǎng)方向。著力開展符合學生綜合素養(yǎng)提升的社團活動。

特色初中是以國家標準課程為基礎，重視學生對中國傳統(tǒng)文化的深入理解與認同，突出生藝術素養(yǎng)、體育健康的培養(yǎng)與提升。同時，通過社會科學、自然科學、語言文化、實踐活動等社團活動，提升學生藝體兼修、家國情懷、責任擔當的綜合人文素養(yǎng)。

年滿 12 周歲的京籍和非京籍小學畢業(yè)生及八年級至九年級插班生

25-35人的小班教學模式

小班教學優(yōu)勢：

有問題可以隨時找老師，一對一指導，不管是課堂教學還是課后輔導，對學生來說都有保障，較大程度的提升每一位學生的學習成績。

更加突出個性化教育，在承認學生個體差異的前提下，促進學學生個性化發(fā)展，進而達到全體學生的全面發(fā)展。

拉進學生和教師之間的距離，讓教師成為學生的朋友，助力學生身心健康發(fā)展。

學校實施專家治校，核心教學團隊均是由北京市基礎教育領域一線專家組成，在他們的帶領下學校擁有一支師德高尚、治學嚴謹、銳意創(chuàng)新、積極進取的教師隊伍。其中，具有高級教師資格的師資比例為 30%，具有研究生學歷的師資比例為 40%。

博雅學校初中部致力于為學生打開一扇認識世界的大門，激發(fā)學生對知識的熱忱，奠定他們成為終身學習者的基石。

在小學教育基礎上，進一步提升初中學生綜合素質，著力發(fā)展學生核心素養(yǎng)。培養(yǎng)學生具有理想信念和社會責任感、科學文化素養(yǎng)和終身學習能力、自主發(fā)展能力和溝通合作能力，使學生成為有理想、有本領、有擔當、有國際視野和具有博雅教育精神的時代新人。